Interreses y motivaciones en el ambito educativo

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¿Cómo estimular el interés del alumno?... Esto tiene que ver con la manera en que el docente se enfoca en captar la atención de los espectadores.

Luego, una vez que tiene la atención, debe mantenerla, pues la atención de los alumnos constantemente tiende a desviarse con otros “asuntos”, así que el maestro no puede asumir que el interés en aprender sea automático.

- No tienen objetivos para el futuro:

Es decir no saben que harán a largo plazo y se quedan únicamente en la idea de pase lo que pase está bien.

BIBLIOGRAFIA:

- Bozhovich, L. I. “La motivación de la conducta de los niños y adolescentes” Editorial Pueblo y Educación. 1976. La Habana,

- DÍAZ barriga Arceo, Frida y Hernández Rojas, Gerardo. “Estrategias docentes para un aprendizaje significativo.” Una interpretación constructivista. México, Ed. Mc. Graw Hill, 1998.

- Aprendizaje centrado en el alumno- “Metodología para una escuela abierta” J.P.R Gómez - A. molina- A. de Luque

Justificación

Es importante resaltar porque hay una baja motivación e interés en los estudiantes, pues esta su alto o bajo desempeño escolar.

Por ello es necesaria la investigación de aquellos sucesos que tuviesen llegar a deformar la finalidad de una buena educación llevando consigo ideas negativas. La relación maestro- alumno es fundamental porque atreves de sus actitudes, comportamiento y desempeño pueden construir su aprendizaje.

La motivación y el interés por parte del educando va a ser un factor determinante para remarcar ya sea el éxito o el fracaso del educando, tanto en el ámbito educativo como en el ámbito social.

Es de suma importancia también contar con el apoyo de tanto los miembros de la familia, como de los miembros de la institución, para asi obtener un interés por parte del educando y con esto generar una motivación y con esto poder lograr que el educando desarrolle un gusto por la asistencia escolar.

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