LA ESTRUCTURA CONTEMPORÁNEA DEL DESPOJO

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A pesar de que México tiene una de las mayores proporciones de estudiantes que ingresan a la educación superior en el campo de la ciencia, entre los países integrantes de la OCDE, también solamente el 17% de las personas entre 25 y 64 años logran tener estudios universitarios, quedando como el nivel más bajo dentro de esta organización, por lo tanto, ubicándolo en el último lugar en el número de personas que terminan estudios superiores, en ese mismo rango de edad, únicamente el 1% de los mexicanos tiene maestría y menos del 1% tiene doctorado. En muchos casos los estudiantes no concluyen debido a problemas económicos que se tienen desde el seno familiar y tienen que integrarse al mercado laboral desde antes de finalizar sus estudios superiores para apoyar a sus familias. Esto puede ser el reflejo del hecho que México solamente gasta, en promedio 3,703 mil dólares por alumno, nuevamente es el nivel más bajo de los países que integran la OCDE.

La importancia de atender este problema es que el nivel educativo tiene relación directa con el empleo, pues a mayor nivel educativo, la tasa de encontrar un trabajo mejor remunerado también aumenta, pues las personas con un título de educación superior ganan más del doble que los que solo cuentan con estudios de educación media superior, y los que tienen grado de maestría o doctorado los superan por casi cuatro veces en promedio. Bajo este panorama podemos observar uno de los factores que nos explican el porqué de los problemas económicos para muchas familias del país, pues al enfrentarse al mundo laboral sin contar con la preparación suficiente, muchas personas encontrarán la salida en el trabajo informal o la delincuencia.

Este problema se puede atacar a través de distintos ángulos. Pues, es posible destinar una cantidad mayor de ingreso público, directamente hacia los estudiantes, a través de becas que permitan ofrecer estabilidad financiera a estos, para despreocuparse de sus ingresos y concentrarse en finalizar sus estudios. Otro método podría ser ofrecer a los estudiantes trabajos de medio tiempo, bien remunerados, en el sector público y/o privado que les permita desarrollar experiencia laboral y solventar sus necesidades personales y académicas. Por otra parte, debido a la creciente competitividad en la economía global y del mercado de trabajo, se debe hacer énfasis en los estudios dedicados a las ciencias, tratando de ofrecer una mayor oferta laboral para los científicos dentro de nuestro país, a través del incremento de la inversión pública dedicada a la investigación y desarrollo.