LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA, FLORESCANO

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constituye un complejo y sutil proceso de desvelamiento u ocultación del imaginario social, o sea, es una forma de simbolización de lo real, compartida por una colectividad dada en un tiempo o espacio delimitado.

Una de las funciones de la historia que nos llamó la atención es el de la identidad, y es con la que empieza a realizar su función es la identidad, que como bien sabemos es un conjunto de rasgos o características que la diferencian de otras. De esta manera analizamos que eso es lo que hace diferente a las sociedades como lo hemos mencionado anteriormente, siendo así la identidad es comprendida como la recuperación del pasado, cuyo fin es la creación de valores sociales compartidos, como la idea de que el grupo o la nación tuvieron un origen común cohesionador. Otra función social es el conocimiento de lo extraño y remoto, referido a que el estudio del pasado obliga a conocer lugares nunca antes vistos, al mismo tiempo que familiarizarnos con condiciones de vida diferentes a las propias, y reconocer la diversidad.

En el pasado como historia contemporánea, se refiere a que el historiador por más esfuerzos que haga por situarse en el pasado y analizarlo en sus propios términos, no puede escapar de la determinación de interrogarlo desde el presente, lo que origina mirar los sucesos pasados con preguntas actuales, pero tratando de evitar los anacronismos. Del mismo modo nos habla de la historia como un tribunal, partiendo de que el estudio de la historia proporcionaba sustento para hacer juicios morales sobre el pasado, y en este contexto se juzgaba a los acontecimientos a los ojos de los sucesos actuales; sin embargo, en el planteamiento realizado por Florescano, se señala que el problema de los historiadores no es si debemos emitir juicios morales o no, sino hacerlo con responsabilidad. Otra función es la de la historia como proveedora de arquetipos. El pasado es un proveedor irreprimible de arquetipos que influyen en la conducta y la imaginación de las generaciones posteriores. A través de relatos dedicados a dar cuenta del misterio de los orígenes, a dotar a los pueblos de valores comunes y a legitimar el poder de los gobernantes, pero sobre todo a la extracción de ejemplos morales. En la actualidad el libro, el museo y los medios masivos de comunicación son los principales difusores de imágenes y tradiciones provenientes del pasado. Todos los artefactos que hoy en día poseemos son gracias a que en el pasado se crearon y gracias a ello los avances tecnológicos han ido creciendo. Entonces haciendo mención de algunos aspectos de la función que debe cumplir la historia hay que crear conciencia de que es demasiada importante para nuestra formación como personas, por lo que debemos interesarnos en ella ya que es lo que nos forma como ciudadanos de lo que fuimos, somos y seremos.