Narrativa,observacion intitusion
Enviado por Rebecca • 22 de Marzo de 2018 • 3.211 Palabras (13 Páginas) • 264 Visitas
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En nuestra recorrida al edificio, podemos observar que está en malas condiciones, las ventanas están tapadas con maderas y las paredes con mucha humedad. Los talleres cuentan con gran cantidad de maquinarias para trabajar. La escuela tiene además de salón amplio y un gran terreno.
Luego del recorrido nos disponemos a hacerle preguntas, detalla las funciones de cada uno de los sectores, las características de los talleres y sus diferentes rotaciones que son trimestrales.
la Asesora Pedagógica, Norma Da Ros, quien nos habló sobre la historia de la escuela, características, las falencias que presentan los niños en cuanto contenidos aprendidos al ingresar a la escuela secundaria, y como se aborda esta problemática.
Estas visitas además de interiorizarnos con el funcionamiento de algunas instituciones, reflejaron las condiciones en las cuales trabajan los docentes, las carencias, de qué manera desarrollan sus actividades los alumnos, y que, a pesar de todo, los profesores dictan sus clases normalmente, y la organización administrativa funciona con eficacia ya que aportan ideas y soluciones novedosas obteniendo resultados positivos como es el aumento de la concurrencia de alumnos a las escuelas.
Registro N°1
Carácter del registro: ampliado
Situación Registrada: Entrevista[d] al Director de la Escuela Técnica I Dr. Luis R. MacKay
Lugar: Escuela Técnica I Dr. Luis R. MacKay
Día: 15 abril
Hora: 14 20 Hasta: 15:00
Observador Ramírez, Gonzalo Hugo Gandini
Preguntas:
¿En qué año se creó la escuela?
¿La escuela siempre se ubico en el mismo lugar?
¿Cómo se divide la escuela?
En el transcurso de la entrevista el Director responde nuestras preguntas con muy buena disposición, a continuación transcribiremos su relato en el que se hallan todas las respuestas.
La escuela surge con el plan de escuelas nacionales fábrica. La Escuela Fábrica n°14.nace en el año 1948, más tarde se le cambia el nombre a Escuela Técnica Luis R .Mac Kay (ministro de educación en el gobierno de Frondisi) quien hace el estatuto del docente y es el que consiguió los terrenos para ubicar la escuela, en su honor ésta lleva su nombre. En primera instancia se ubicó en lo que es la técnica N°2. Actualmente se encuentra en la calle Intendente Quadri n°49.
En el turno tarde hay un vicerrector a cargo Horacio Escobar nos dice que el barrio que rodea la escuela es de clase media, con gente histórica de la sociedad y, acompañados desde los años 60 por el club Libertad.
El edificio no se encuentra en las mejores condiciones, ya que desde afuera se puede ver la humedad en las paredes, sus ventanas tapadas con tablones y además no cuenta con rampas. No hay seguridad con lo que respecta al ingreso de personas, tampoco pudimos notar cámaras de vigilancia. El vice-rector nos hizo un recorrido por el pasillo, nos mostró los patios de la institución y los planes de construir aulas nuevas ante la demanda creciente que hay debido a la mayor concurrencia de chicos con respecto a los años anteriores.
Registro N°2
Carácter del registro: ampliado
Situación Registrada: Entrevista a preceptores
Lugar: Escuela Técnica I Dr. Luis R. MacKay
Lugar: 19 abril
Día: martes
Hora: 14:00 Hasta: 15:10
Observador Gonzalo Ramírez, Hugo Gandini
Entrevista a los preceptores
Turno tarde
Preguntas efectuadas a los preceptores de la Escuela Técnica I
¿Cómo se divide la escuela en los años? ¿con que talleres cuenta?
¿Qué cantidad de alumnos concurren a la escuela?
¿Podrían agregar más información?
De estas preguntas surgió un dialogo y nos contaron más o menos esto
Los preceptores [e]nos informan que el ciclo básico cuenta con 3 rotaciones. 1° 2° 3° años tienen materias específicas como dibujo técnico y talleres que son rotativos por trimestre, durante este ciclo se aprende carpintería, electricidad y herrería. Además nos cuentan de los proyectos que realiza la escuela, y en los cuales se ve involucrada. Nos comenta que la Escuela Técnica, participa de exposiciones de trabajos en las cuales los alumnos se miden con otros y comparan conocimientos, y con gran entusiasmos comenta que uno de sus estudiantes gano un premio en la Expo Tala.
Registro N°3
Carácter del registro:
Situación Registrada: Diálogo con Asesora Pedagógica Prof. Norma Da Roz
Lugar: Escuela Técnica I Dr. Luis R. MacKay
Día:21/04
Hora: 10:00 Hasta: 11:00
Observador Gonzalo Ramírez, Hugo Gandini
Al momento de realizar la, entrevista toma nuestra hoja de puntos a indagar y comienza a hablar y responder sobre estos ítems, esto es lo más pudimos sacar
El ciclo básico consta con tres rotaciones que son: 1ero, 2do y 3er año, tienen materias específicas como dibujo técnico, y talleres que son rotativos por trimestre como lo es carpintería, electricidad y la parte de herrería.
El ciclo superior, cuenta con un 1er año está con 5 divisiones (se agregaron hace 2 años), la 5ta división se está ampliando la matrículas y por lo demuestra un interés de la ciudad,[f] 2do año consta con 4 divisiones (la cuarta se gestionó el año anterior), 3er año tiene 3 divisiones, después de estas se completa con una subdivisión a elección del alumno que puede ser técnico mecánico o maestro mayor de obras.
El ciclo superior son 4to, 5to 6to y, a partir de 4to año se divide la
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