Peru a inicios siglo xx

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[pic 3] Tratado Salomón-Lozano (Perú y Colombia)

Firmado el 24 de marzo de 1922 en Bogotá, Colombia entre Alberto Salomón (representante peruano) y Fabio Lozano (representante colombiano). El Perú cedió los territorios comprendidos entre los ríos Caqueta y Putumayo y le trapecio amazónico. Colombia otorgó a Perú una franja llamada triángulo de Sucumbíos, entre los ríos Putumayo y San Miguel.

- ¿Por qué se dice que Leguía desarrolló un Estado moderno?

El gobierno de Leguía llevo a cabo una modernización del Estado, se construyeron edificios públicos y se trazaron redes de nuevos caminos mediante la Ley de Conscripción Vial. Durante su gobierno el Perú experimento un período de expansión de servicios en sectores tales como la educación, agricultura y el proceso de urbanización y saneamiento de la ciudad de Lima.

EL FINAL DE LA PATRIA NUEVA

- ¿Qué pensamiento político expresaron Haya de la Torre y José. C. Mariátegui?

Víctor R. Haya de la Torre https://www.youtube.com/watch?v=hn-NWn5LuQs

Se mantuvo rebelde con las formas tradicionales de educación, reclamó la reforma universitaria y fundó en 1920 las universidades populares Gonzáles Prada, desde donde intentó inculcar en los obreros ideas revolucionarias cercanas al pensamiento anarco sindicalista.

Mencionó: “No habrá revolución económica y social si no hay ante todo y con ella una revolución cultural”.

Su mayor aporte al mundo de las ideas giró en torno al partido político que fundó a los 29 años, la Alianza Popular Revolucionaria Americana APRA en 1924.

El APRA se proclamó favorable a las políticas de nacionalización de las tierras y las industrias y al establecimiento de un capitalismo de Estado que incluía formas de planificación central y una democracia funcional.

Se proclamó antiimperialista, indoamericanista y solidario con todos los pueblos y clases oprimidas.

José Carlos Mariátegui https://www.youtube.com/watch?v=OylJbxm0x_o

En 1929 fundó el Partido Socialista del Perú, que defendía los intereses de los trabajadores Rurales y urbanos y la organización de los obreros en sindicatos debidamente reconocidos.

Apoyó las luchas obreras y se pronunció en contra de la explotación indígena.

Abogó por la politización del maestro y sentó las bases del marxismo latinoamericano que debía ser creación heroica y cuya inspiración había que encontrarla en nuestra América.

Plantea un socialismo autóctono que tenga en cuenta las raíces profundas, campesinas e indígenas del Perú.

Defiende las ideas reformistas y apoya las luchas obreras y estudiantiles.

Apoyó la lucha por la igualdad sexual, otorgando un rol protagónico a la mujer no solo en los procesos educativos sino culturales, politicos y socio económicos.

Busca construir un socialismo indoamericano.

Plantea la necesidad de construir la nación desde una visión inclusiva del indígena, es necesario pensar otro vínculo pedagógico que le dé lugar al indio como sujeto politico.

Discutir el problema pedagógico politico de los pueblos indígenas es discutir el acceso a la tierra y el reconocimiento de sus derechos como pueblos incluso preexistentes a los estados nación.

Alfabetizar no es educar, el primer paso para redimir socialmente al indio es abolir su servidumbre.

- ¿Cuáles fueron las señales de crisis del “Oncenio”?

Su gobierno perdió credibilidad, la bonanza económica de los primeros años desapareció y fue reemplazada por la corrupción, la repleción policial, el desempleo, el poder gamonal al interior del país y la disminución de la producción minera y agrícola. Los despidos masivos y la reducción de salarios produjeron protestas. Las clases pudientes apoyaron a un gobierno militar para que controle la agitación social y colapsó el modelo económico.

- ¿Por qué se dice la crisis de 1929 (EEUU) favoreció la caída del gobierno de Leguía?

Los efectos de la crisis fueron graves ya que la economía peruana dependía de Estado Unidos, se produjo un descenso de las exportaciones de plata, petróleo, plomo, cobre, lana, algodón y azúcar. La situación económica de la que población también entró en crisis y la deuda externa se volvió imposible de pagar. Las empresas extranjeras dejaron de invertir los intereses de los préstamos mal gastados al inició del gobierno se hicieron impagables y se bloqueó el crédito internacional por falta de liquidez en el mundo.

- ¿Consideras que se justifica el golpe de Estado contra Leguía?

Sí se justifica porque Leguía pretendía seguir en el poder indefinidamente cambiando la constitución de acuerdo a su conveniencia. Su gobierno ya estaba gastado, la gente no creía en él, malgastó los préstamos obtenidos generando el incremento de la deuda externa. En su gobierno reinaba la corrupción, el desempleo, la recesión por lo que ya era necesario la presencia de un nuevo líder que con ideas nuevas guie al Perú hacia su desarrollo.

II.ELABORACIÓN

1. Prepara una entrevista a uno de los personajes mencionados este blog.

2. Contesta el cuestionario en un cuadro 3x3 (divide o dobla la hoja en 9 partes), luego en cada cuadro contesta las preguntas.

3. Imprime, pega e interpreta los mapas del e-book a la luz de los tratados internacionales firmados en el período en estudio. (fuera del espacio mencionado)

III.SALIDA / Metacognición

- A partir de la entrevista: Explica la importancia de uno los personajes de la política del siglo XX. (Expone sin usar datos mínimo 2 minutos)

- A partir de los mapas explica un Tratado internacional por el que el Perú pierde territorios. (Expone mínimo 2 minutos)

- Con las respuestas del cuestionario elabora un resumen del Oncenio. (debe ser original/la copia anula a ambos o demás integrantes)