ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Enviado por marsanjai • 18 de Noviembre de 2018 • Síntesis • 606 Palabras (3 Páginas) • 409 Visitas
Introducción
La educación en México se ha convertido en un tema central desde el año de 1921, empezando desde la creación de escuelas de los diferentes niveles académicos, en los diferentes estados del país. Con el tiempo se dieron cuenta que la creación de solo expandir el número de instituciones no es suficiente para poder obtener una educación de calidad, que implica más incógnitas de lo que se puede ver a simple vista.
Pues para poder aspirar a una economía nacional en crecimiento y con estabilidad, se tiene que modificar más que un número de escuelas. O solo culpar el cambio constante de programas. Debido a que existen muchos factores que intervienen en obtener una calidad deseada escolar.
Para esto se tienen que detectar los retos a los que se enfrenta la educación, como se mencionó con anterioridad son multifactoriales, que se pueden dividir en dos campos, los primeros son aquellos que son ajenos al sistema educativo (acceso a los servicios básicos) y el segundo campo que es realmente todo lo relacionado con el sistema educativo, al no ser atendidos el primer campo a partir de ese momento se empiezan a tener complicaciones.
Cuando se quiere intervenir en la educación se tiene que prestar atención a muchos aspectos, actualmente se están buscando alternativas que sean lo más funcionales sea directa o indirectamente.
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Conclusión
El Gobierno Federal, los gobiernos estatales, el magisterio nacional y la sociedad se proponen transformar el sistema de educación básica -preescolar, primaria y secundaria- con el propósito de asegurar a los niños y jóvenes una educación que los forme como ciudadanos de una comunidad democrática, que les proporcione conocimientos y capacidad para elevar la productividad nacional, que ensanche las oportunidades de movilidad social y promoción económica de los individuos, y que, en general, eleve los niveles de calidad de vida de los educandos y de la sociedad en su conjunto[1].
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