Adolescencia y pubertad.
Enviado por Helena • 22 de Diciembre de 2017 • 3.912 Palabras (16 Páginas) • 686 Visitas
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3.1. Del pensamiento concreto el pensamiento formal
A partir de los 12 años los preadolescentes y adolescentes empiezan a alcanzar el nivel inferior del pensamiento formal, son capaces de razonar , disociando los factores, aunque aún no de manera completa ni espontanea (Piaget e Inhelder, 1955).
Pero será entre los 15 y los 20 años cuando se consolide el periodo de operaciones formales, siendo ya capaces de disociar todos los factores metódicamente.
En esta etapa, el adolescente es capaz de distinguir claramente entre lo real y lo imaginario.
En el pensamiento concreto el punto de partida es lo real, y no lo virtual, mientras que en el pensamiento formal se parte de lo posible, convirtiéndose lo real en un caso particular de este.
Este periodo supone un cambio intelectual cualitativo y estructural mediante el cual los sujetos se liberan de las ataduras de lo real e inmediato, siendo capaces de pensar de forma abstracta.
Existen dos tipos de características en este periodo:
- generales o funcionales, que aluden a las orientaciones del pensamiento.
- estructurales, sobre el lenguaje lógico-matemático que subyace en el comportamiento cognitivo.
3.2. Características funcionales
En el pensamiento formal se produce una inversión entre lo real y lo posible. Lo real se subordina en un subconjunto de lo posible. Nada es cierto hasta que no se constata.
Tiene un carácter hipotético deductivo. El razonamiento se hace sobre enunciados verbales hipotéticos, mas que sobre la realidad percibida (empírico-inductivo)
Tiene un carácter proposicional. El punto de partida del pensamiento son los enunciados verbales en lugar de los objetos. Las proposiciones son la materia prima del pensamiento,.
Su naturaleza combinatoria. Posibilidad del pensamiento de incluir todas las combinaciones posibles de las variables implicadas en la solución de un problema. [pic 2]
3.3. Características estructurales del pensamiento formal
El pensamiento formal está constituido por tres estructuras principales:
A) El retículo de las 16 operaciones binarias de la lógica proposicional.
B) El grupo INRC
C) Los esquemas operatorios formales.
Pasamos a ver en que consisten cada uno de ellos.
A) RETÍCULO DE LAS 16 COMBINACIONES BINARIAS
DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL
Emana de las posibilidades combinatorias que ofrecen dos proposiciones cualesquiera (p y q), las cuales posibilitan otras tantas operaciones mentales que constituyen una estructura de conjunto.
VARIABLE........................................................ p p -p -p
RESULTADO.................................................... q q -q -q
OPERACIONES COMBINATORIAS 0 PROPOSICIONALES
1. Negación........................................................ F F F F
2. Conjunción..................................................... V F F F
3. Inversión de implicación................................ F V F F
4. Inversión de la conversión de implicación..... F F V F
5. Negación conjuntiva....................................... F F F V
6. Independencia de p a q.................................. V V F F
7. Independencia de q a p.................................. V F V F
8. Implicación recíproca.................................... V F F V
9. Exclusión recíproca....................................... F V F V
10. Inversión de independencia de p a q............ F F V V
11. Inversión de independencia de q a p............ F V V F
12. Disyunción.................................................... V V V F
13. Implicación de conversión............................ V V F V
14. Implicación................................................... V F V V
15. Incompatibilidad.......................................... F V V V
16. Tautología..................................................... V V V V
Siendo:
p= afirmación de una proposición.
q= afirmación de otra proposición.
-p= negación de una proposición.
-q= negación de otra proposición.
En el período de las operaciones formales, estas combinaciones se realizan de forma completa y sistemática, propiciando el análisis y la posterior deducción. Por eso es conveniente recordar que las combinaciones simples, que se pueden dar en el pensamiento concreto, son el resultado del tanteo empírico sobre lo real, mientras que en las operaciones formales sobrevienen a base de la formulación de hipótesis, análisis y deducciones.
B) El grupo INRC
El grupo de las cuatro transformaciones o grupo de Klein, corresponde a operaciones que se pueden aplicar a las proposiciones u operaciones mentales que el sujeto puede hacer en el nivel operatorio formal. Posee estas 4 características:
1ª. Composición. Cuando se combinan elementos del mismo conjunto da como resultado otro elemento que también pertenece al conjunto.
2ª. Asociatividad. La combinación de una serie de elementos de un conjunto no depende de la forma de agruparse.
3ª. Identidad general. Existe un sólo elemento que al combinarse con otro lo hace idéntico,
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