¿Cómo es el contexto de desarrollo de cada uno de los niños protagonistas del documental?

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La 3ra es Mari la cual nació en la ciudad de Tokio, Japón, en una familia clase media de la ciudad, su parto fue normal y también creció al lado del gato de sus padres. Desde muy niña sus padres trataron de estimular su desarrollo inscribiéndola a varios cursos como de iniciación musical, etc. Y al mismo tiempo abandonándola en una guardería ya que estos no poseían tiempo para cuidarla, pero cuando estos estaban en casa jugaban con ella y la cuidaban, aunque era más atenta la madre que el padre ya que este llevaba trabajo a la casa. Es una niña con poca tolerancia a la frustración e insegura (quizá esto se deba a la poca atención que le prestaron sus padres después de las primeras semanas de nacida). A pesar de nacer en un hogar con padre y madre ausentes (la mayor parte del tiempo) esta chiquilla se desarrolló bien al punto que aprendió a hablar y su proceso de inserción cultural iba en buen camino.

La 4ta fue Hattie la cual nació en la ciudad de San Francisco en la costa Oeste de los Estados Unidos. Esta nace en un hospital y su parto fue normal, desde que nació se convirtió en el centro de atención de su hogar ya que sus padres siempre estaban ahí para socorrerla. Su madre siempre estaba en el hogar para criar, educar a la beba y jugar con ella. Era el centro de atención en la casa de sus abuelos ya que estos se veían demasiado cariñosos al notarla cerca. Esta también convive con una mascota, la cual es el gato de sus padres y se relaciona con otros bebés.

Aunque mi explicación de los últimos bebés fue muy corta, pero fue por el límite de hojas permitidas por el docente y porque me explaye un poco al abordar el tema de los dos primeros bebés. En estos 4 casos podemos observar que hay una similitud en que todos se crían con algún tipo de mascota sea de granja o doméstica, también de que se desarrollaron muy bien para sobrevivir a su medio y que tuvieron un acompañamiento de sus madres en este desarrollo (el adecuado según sus culturas), pero si dividimos los casos, podemos observar que en los dos primeros casos a una ausencia del padre en el momento de la crianza y en los últimos dos existe el padre, aunque ocupado, pero contribuyendo en el desarrollo cognitivo y social de sus crías. Hay muchas diferencias, pero estás se deben en los contextos en los cuales nacieron, pues hay en unos en los que los bebés son más independientes (Namibia), que fueron sobreprotegidos (Mongolia), que les dieron mucha carga para su edad (Japón) y una crianza muy a la gringa (USA), pero a pesar de todas estas diferencias sus padres lograron el principal objetivo el cual era que sus crías sobrevivieran al medio y se adaptasen a este.