Como esta la La pasión, un esencial en la enseñanza

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Un profesor eficaz no solo tiene pasión por su trabajo, tiene pasión por su asignatura, sus estudiantes y la profunda creencia de que lo que enseña puede influir positivamente el desarrollo de sus educandos. Para este tipo de docentes el estudiante es muy importante tanto como persona y en su ser social, como aprendiz.

“Las pasiones de los maestros les ayudan a ellos y a sus alumnos a escapar de la muerte lenta de la dedicación al trabajo, los ritos formularios que, en las escuelas, suelen traducirse en comprobar que se han hecho las tareas para casa, tratar el currículo, poner exámenes, calificar y dejarlo todo atrás rápidamente.” (fried, 1995, p.19)

Por otro lado según Nieto y Cols (2002), afirman que:

"Amor a aprender, a los alumnos, al proceso de ser plenamente humano. La enseñanza tiene que ver con el amor porque implica confianza y respeto, y porque, en el mejor de los casos, la enseñanza depende de unas relaciones íntimas y especiales entre los alumnos y los maestros, en una palabra es una vocación basada en el amor”

Es así que podemos dar cuenta que la pasión y en trabajo conjunto con el amor, es un factor realmente esencial en el proceso de enseñanza, ya que permite y facilita la interiorización de contenidos temáticos por parte de los estudiantes y hace más ameno y eficaz el trabajo de los docentes. Pues otorga un sentido sobrenatural a la labor que con el tiempo se transformará en enseñanzas que perduraran en las vidas de los estudiantes.

En conclusión, es importante recalcar que antes que la enseñanza se ponga en práctica, hay condiciones previas que anteceden al acto de enseñar en sí mismo, tal como la preparación, la pasión y la disposición. No son los resultados de lo que produce o debe producir la enseñanza en cuanto a resultados obtenidos en pruebas, exámenes o talleres, ni la aplicación de unas determinadas reglas o métodos establecidos, es la meta que se busca en el proceso educativo. Tal como lo ilustra Fried (1995, p.47) “la conexión entre la pasión por enseñar y la calidad del aprendizaje.” Es un esencial en el proceso de enseñanza y se convierte en el eje fundamental al cual se aspira llegar en el trabajo docente.

Referencias

- Clark, C. M. (1995). Thoughtful Teaching. London: Castell

- Day, C. (2006). Pasión por enseñar: la identidad personal y profesional del docente y sus valores (Vol. 4). Narcea Ediciones.

- Freire, Paulo (2002). Pedagogía del Oprimido. Madrid: Siglo XXI.

- Fried, R. L. (1995). The passionate teacher: a practical guide. Boston, Mass.: Beacon Press.

- Postman, N. (1999). El fin de la educación: Una nueva definición del valor de la escuela. Octaedro.

- Sanchez, F. M. (2003). Redes De Comunicacion En La Ensenanza/Communication Networks in Teaching: Las Nuevas Perspectivas Del Trabajo Corporativo/the New Prespectives of Corporative... Comunicacion/Paidos Communication Papers. Ediciones Paidos Iberica.