Cuento Historia Psicologia

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De allí pasan a revisar unas fichas tituladas, Primeras corrientes psicológicas. Y Ana comenta: - José vez que manera tan ingeniosa de conocer a estos grandes personajes. Yo empiezo déjame leerte esta es la primera ficha se titula: La constitución de la Psicología Contemporánea. La psicología científica aparece con el primer laboratorio de psicología el 1879, creado por Wilhem Wundt (1832-1920), un profesor de medicina y fisiología humana de la Universidad alemana de Leipzig, a quien le interesaba conocer tanto los problemas fisiológicos como los filosóficos que forman la base de la psicología. Fue el fundador del Estructuralismo. Escribió el libro "Fundamentos de la Psicología Fisiológica" uno de los libros más citados dentro de la psicología. Para Wundt hay dos aspectos esenciales en el comportamiento: lo objetivo (lo que vemos y sentimos) y lo subjetivo (cómo captamos aquello que estamos percibiendo).

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José tomando la siguiente ficha, le lee a Ana. – Me corresponde presentarte a: Edward Titchener (1867-1962) nació en Chichester (Inglaterra). Marchó a Alemania para estudiar en el laboratorio de Wundt, donde hacen una psicología de la experiencia. En el laboratorio estudian las sensaciones, la parte más pequeña de la conducta humana o de la experiencia. Para Tichner el estudio del comportamiento debe tener tres partes: el estudio de la anatomía del cerebro (Psicología Fisiológica), el estudio de la función o finalidad del comportamiento (Psicología Funcional) y el estudio psicológico del desarrollo humano (Psicología Evolutiva). A esto se le ha llamado Estructuralismo. Mira Ana en esta foto están dentro del Laboratorio.[pic 8]

Muy bien sigo yo dice Ana, esta ficha es de el Funcionalismo. Escucha José dice que nació de la mano de John Dewey (1859-1949). Opinan que la adaptación es algo muy importante para la vida, pues el mundo cambia tan deprisa que los que no se adaptan no pueden seguir el ritmo, quedando marginados. Precisa que la finalidad del pensamiento no es otro que resolver problemas. A partir de aquí salen el conductismo y el cognitivismo.

Y ahora interrumpe José, nuevamente a Ana, para decirle.- Debemos volver a casa, hoy no podremos ver todo el contenido de este recorrido. Ya se ha hecho tarde. Vamos a revisar tres fichas más y volveremos para completar el recorrido. Ana asienta con la cabeza y sigue prestando atención. José lee la ficha titulada: Conductismo, John Broadus Watson (1878-1958), Escuela de psicología para la cual el concepto de conciencia no era útil ni necesario en la descripción, explicación, predicción y control de la conducta. Watson propuso para la psicología un ambicioso programa de investigación, que hacía hincapié en la recolección de datos mediante experimentos bien diseñados. Entendía que la finalidad de esta ciencia era poder predecir la respuesta de un organismo frente a un estímulo determinado. A esto se lo llama a veces la "psicología del estímulo-respuesta" (Psicología E-R). Esta psicología presta escasa atención a los pensamientos y sentimientos.[pic 9]

Ana con las tres fichas restante continua leyendo. Max Wertheimer (1880-1943), psicólogo alemán, fue el creador de la psicología de la Gestalt. Mientras enseñaba en la Universidad de Francfort llevó a cabo el primer experimento de esta nueva psicología.[pic 10]

Ana observa a José distraído con una imagen de una pirámide, y le dice: - José presta atención a lo que estoy leyendo, ¿Qué estas observando en esa pirámide?

Y José le responde: - Si Ana, discúlpame, es que esto me llamo la atención. Se corresponde con la evolución de la Psicología en el siglo XX, se llama Teoría de las Necesidades y fue formulada por el padre de la psicología humanista, Abraham H. Maslow (1908 – 1970), en ella se considera al ser humano como: - Un ser global que debe ser considerado como un todo en el que figuran y convergen: sentimientos, pensamientos, conductas, acciones. aterial como desde la perspectiva personal de dignidad y libertad. [pic 11]

Y con esto ha llegado el final de esta visita a la biblioteca, para recorrer una larga historia en corto tiempo. Quedan mas historias por conocer, pero ya es hora de la salida. Por ello Ana y José al despedirse de la Bibliotecóloga, agradeciendo su atención, le dice: - Gracias Sra. Inés fue muy emocionante este recorrido por la historia de la Psicología.

Y ella le pregunta: - ¿Qué fue lo más importante que aprendiste hoy, Ana?

Y ella le responde: - Bueno Sra. Inés me gusto mucho conocer estos inicios tan relacionado con la Filosofía y conocer sobre la contribución de las diferentes escuelas psicológicas en su evolución histórica observando los distintos enfoques de la conducta humana según las posturas psicofisiológica, estructuralista, funcionalista, conductista, gestáltica, fenomenológico, existencialista y cognoscitiva.

Y se despiden…Inés les dice: -Excelente, espero verles pronto nuevamente.

Referencias bibliográficas y electrónicas

Relloso, G. Psicología. 4 año. Editorial Co-Bo. Caracas. 1994.

Saiz, M. (coord.)Historia de la Psicologia. Editorial UOC. Barcelona, España. 2009.

Tortosa, F. (coord.) (1998). Una historia de la Psicología moderna. Madrid: Mac Graw Hill.

Material suministrado en aula virtual:

Morillo, A. Breve Historia de la Psicología. 2013

González, A. Psicología Descriptiva. S/a

http://www.psicoactiva.com/historia/histo1.htm

http://www.elalmanaque.com/psicologia/historia.htm

Video: Historía de la Psicología. Origen de la ciencia y desarrollo ...

https://www.youtube.com/watch?v=_aFPIknV63w