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El nuevo Análisis de la película vacaciones

Enviado por   •  20 de Noviembre de 2018  •  1.353 Palabras (6 Páginas)  •  334 Visitas

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Sesiones

Primera sesión.

Se aborda la primera sesión con un saludo, se les comunica sobre el consentimiento informando luego, se pregunta quien fue quien programo la cita, se conoce el tipo subsistema familiar, y que tipo de relación y comunicación hay en cada uno de los miembros, que tipos de valores y creencias y costumbres que realizan la familia, se trata de investigar el sentido de pertenencia en cada miembro de la familia. Esto con el objetivo de conocer como es la familia fuera de la sesión terapéutica, esto para desarrollar herramientas eficientes que ayuden a la familia abordar su problemática y establecer metas para el cambio del subsistema y contexto fami

Segunda sesión

Se abordara quien es la figura que asume el liderazgo ejerciendo una mayor influencia en la elaboración y mantenimiento de las normas familiares, conocer qué tipo de liderazgo hay en la estructura familiar, conocer que tipos de reglas tiene la familia, recabar información sobre el proceso de desarrollo familiar, la existencia de alianzas divididas, además se fortalecer las alianzas con múltiples pacientes a la vez, teniendo en cuenta sus capacidades individuales para trabajar, sus motivaciones, necesidades y definiciones del problema de manera individual. Esto con la finalidad de conocer quien se encarga de solucionar problemas familiares y que medidas son las que utilizan y como cada miembro reacciona ante la situación y como se involucra o forma parte para la búsqueda de solución y qué tipo de comunicación utiliza, esto ayudara para indagar el tipo de vinculo que hay en cada uno de los miembros de familiares.

Técnicas

Escenificación

Manejo de la resistencia.

Escultura familiar

Clarificar y recapitular.

Genograma.

La película en si no me influyo personalmente, pero si me refleja la situación de caso de familias que pasan por ese mismo contexto familiar, y por la carencia de comunicación asertiva han llegado a separarse o ser una familia disfuncional, en donde no tienen un sentido de pertenencia ni establecido el rol de cada miembro.

El contenido de la película demuestra un estilo de subsistema familiar, en la vida real, ya que hay muchas familias que pasan por las misma situación, donde dentro del contexto familiar esta carencia de valores, limites, reglas, la comunicación entre sus miembros es escasa, los padres están ausentes, además nos demuestra un estilo de subsistema familiar, también nos demuestra el contexto de una familia disfuncional.

Tareas

Primera sesión

La carta de despedida

Descripción: Solicitamos a la persona que escriba una carta de despedida a su problema en la que, tras agradecer los servicios prestados, detalle las razones por las que quiere prescindir de él.

Incordiando al muñeco

Descripción: Pedimos a la persona que moldee con plastilina o compre un muñequito que represente a su problema. Con este muñequito podrá hacer diversas cosas: llevarlo consigo o colocarlo en un lugar especial de la casa como forma de recordar que “está en guerra” contra su problema; someterlo a diversas humillaciones (ponerle ropa ridícula) o vejaciones (dejarlo a la intemperie, golpearlo, insultarlo); meterlo en el congelador ciertos días o momentos, cuando decida declarar su vida “libre del problema”.

Segunda sesión

Simular el milagro /un punto más en la escala

Descripción: Pedimos a la persona que simule el «milagro», a saber, que en la sesión se imagine un “milagro” que resuelva por arte de magia todos los problemas que la traen a terapia, y que luego en casa actúe dos días por semana como si éste se hubiese producido realmente para después ϧjarse en qué efecto tiene. Si la mejoría deseada para el futuro consistiera en estar un punto más arriba en la escala de avance (o cualquier objetivo intermedio), se le propondría simular dos días por semana que se halla ya en esa puntuación.

El collage de los sueños

Descripción: Se trata de que el consultante elabore un collage que recoja sus sueños, metas y aspiraciones. En este collage pueden dibujar, pintar, escribir, utilizar fotos, objetos.

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