El siguiente trabajo tiene como como eje principal trabajar sobre el “BULLYING”
Enviado por Jerry • 15 de Abril de 2018 • 905 Palabras (4 Páginas) • 405 Visitas
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TERCER CLASE
APERTURA
- La doncete va a dividir el grado en dos grupos grandes y le hara entrega de afiches para realizar la actividad que contunúa.
DESARROLLO
- La docente dará 1 actividad diferente para los grupos la misma seran las siguiente:
- Escribimos en el afiche las consecuencias de los tipos de bullying que vimos la clase anterior.
- Escribimos en el afiche como prevenir los diferentes tipos de bullying que vimos la calse anterior.
CIERRE
- Se les pedirá a los alumnos que expliquen o comenten lo que colocaron en cada afiche, para que el otro grupo pueda comprender y concinetizarse sobre este fenómeno.
- Para finalizar la docente le pedirá a los alumnos que traigan imágenes e información de centro de ayuda a personas que sufre este hecho social para la confección de un folleto infomativo.
CUARTA CLASE
APERTURA
- Se les pedirá a los alumnos que saquen el material pedido en la clase anterior.
- Luego la docente les mostrará algunos modelos de folleto para que los alumnos puedan armar los propios.
DESARROLLO
- Se les entregará 2 hoja tamaño A4 para que puedan realizar los folletos.
- Los folletos deberan contener la siguiente información:
- ¿QUE ES EL BULLYING?
- TIPOS DE BULLYING.
- CONSECUENCIAS.
- CENTRO DE AYUDA, con sus direcciones y telefónos.
CIERRE
- Para finalizar con este proyecto se les dirá a los alumnos que repartan los folletos en dirección y en sus casas. Y que los afiches realizados la clase anterior lo peguen en las esteras del patio del colegio.
OBJETIVOS
OBEJTIVOS GENERALES
- Implementar el desarrollo de métodos y crear concientización del daño que el bullying hace en la vida de cada uno de nosotros y poner en práctica nuestros conocimientos acerca del bullying y detener todo lo referente el mal que este causa; mediante anuncios y folletos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Dar a conocer el tema.
- Realizar proyectos y trabajos de investigación con los estudiantes.
- Proyectar videos con el tema “Bullying” a los estudiantes.
- Realizar un proyecto a gran escala con este tema e implementar modos de reconocimiento del mismo.
- Armar un folleto informativo sobre bullying, tipos de bullying, consecuencias del mismo, modos de prevenir y los centros de ayuda.
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