La Escuela Primaria Fe y Alegría “Luis Vicente Donche” es una institución semi privada perteneciente a la AVEC

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Su condición socioeconómica es medio baja. Es decir, se ubican en el estrato D y E.

1.7.- Ocupación de los Padres y/o Representantes:

Presentan condiciones sociales y económicas bien definidas, la mayoría de los padres y representantes (85%) no poseen trabajos estables, por lo cual tiene un ingreso económico para satisfacer sus necesidades en algunos casos, mientras que el resto de los padres (15%) poseen trabajos informales como taxistas, vendedores, etc., sus ingresos económicos son actos para cumplir con sus necesidades básicas.

1.8.- Rendimiento general del grupo de estudiantes:

El rendimiento general es bueno.

1.9.- Aspectos Académicos donde el grupo manifiesta fortaleza y debilidades:

En copiar del pizarrón, expresiones artísticas como el dibujo libre, elaboración de trabajos manuales. Los estudiantes presentan debilidades: escritura de números hasta el 20 lo grupo manifiesta realizan con asistencia y con frecuencia solicitan ayuda a la maestra que le indique numero a numero para poder escribirlos. En algunos casos con los nombres.

1.10.- Aspectos Académicos donde el grupo manifiesta oportunidades y amenazas:

Desarrollan sus capacidades intelectuales y creativas, la docente trata por sus medios de llevar material para que trabajen los estudiantes presentan amenazas: no cuentan con suficiente material didáctico para trabajar en el aula.

2.- CON RESPECTO AL DOCENTE:

2.1.- Características del SER y DEBER SER docente presentes.

En este caso se encuentran presentes las características de docente facilitador y mediador, la docente logra que los niños y niñas se sientan cómodos dentro y fuera del aula de clases, propicia el establecimiento de vínculos afectivos, desarrolla relaciones de confianza y apoyo en las capacidades de los niños, estableciendo y logrando que los niños y niñas cumplan con las normas de convivencia, propicia un aprendizaje significativo.

2.2.- Liderazgo y Comunicación:

Posee liderazgo dentro y fuera del aula de clases, es comunicativa y a su vez receptiva con sus alumnos.

3.- CON RESPECTO AL ESPACIO FISICO:

3.1.- Iluminación:

La iluminación es adecuada tiene luz natural y luz artificial y ambas son buenas.

3.2.- Ventilación:

La ventilación es adecuada, tiene dos ventiladores de pared, los cuales siempre están encendidos durante toda la jornada diaria.

3.3.- Tamaño del Espacio Físico:

El tamaño del espacio físico está destinado para un total de cinco mesas, están delimitados los espacios expresar y crear, representar e imitar, armar y construir, experimentar y descubrir.

3.4.- El mobiliario y/o materiales:

En el espacio físico se encuentran 5 mesas con 5 sillas para cada mesa, posee sus estantes, lockers para que la docente guarde sus pertenencias.

3.5.- Estado físico de las instalaciones:

Posee una buena estructura, sin filtraciones o deterioros notorios.

3.6.- Recursos Didácticos e Instruccionales:

Están acordes con el grupo. Tomando en cuenta que los útiles escolares suelen faltar, sin embargo la maestra busca estrategias con material reutilizable para complementar algunas carencias,

3.6.1.- Ambientación del espacio físico:

Adecuado.

3.6.2.- Recursos didácticos presentes en el aula:

Posee una computadora que solo posee