Pensamiento Sensorio Motriz (de 0 a 2 años aproximadamente)

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Luego se lo pedí nuevamente e hice el mismo procedimiento pero colocando el juguete debajo del otro repasador que era de otro color, en esta oportunidad no dudó un segundo y eligió levantó el repasador donde se encontraba el juguete.

2ºExperimento con una regla de 30 centímetros y un ladrillo de juguete.

Senté a Tiziano en una silla junto a la mesa, en la misma aproximadamente a 35 centímetros de él coloqué el ladrillo de juguete, quería agárralo. Le dí en la manito la regla y le dije que lleve o empuje el ladrillito con la regla para agarrarlo, al principio solo me miraba pero cuando le repetí la consigna entendió mi pedido, pero en vez de arrastrar el ladrillo con la regla lo que hacía era golpear arriba del ladrillo con la regla. Claramente se observaba que su intención era hacer lo que yo pedía pero no encontraba la manera de lograrlo. Estuvo golpeando el ladrillo con la regla durante un minuto aproximadamente hasta que pudo arrastrar el ladrillo unos 10 centímetros aproximadamente, es decir no finalizo el recorrido sino que con su otra manito tomó el ladrillo.

3ºExperimento con dos bolsas de plástico, un objeto pesado (cartuchera) y un objeto liviano (un peluche chico).

Coloqué en una de sus manitos la bolsa con la cartuchera pesada y en la otra manito la bolsa con el peluche liviano. Se las dejé a las dos, miró dentro de ambas bolsas y soltó la más pesada, es decir se quedó con la bolsa que contenía el peluche pero lo sacó de adentro.