SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

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4.7.1 Definición de rol de madre familiar ......................................................................... 25

4.8 Motivo real ....................................................................................................................... 26

V.- ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN .............................................. 29

5.1 Historia escolar................................................................................................................ 29

5.2 Historia laboral ................................................................................................................ 29

5.3 Composición familiar ...................................................................................................... 30

5.4 Vivienda y distribución familiar ...................................................................................... 30

5.5 Comunidad (Exosistema) ............................................................................................... 30

VI.- DIAGNÓSTICO SOCIAL ................................................................................................... 33

6.1 Análisis del diagnóstico del estudio de caso ................................................................ 34

VII. PLAN DE INTERVENCIÓN ............................................................................................... 37

7.1 Plan social ....................................................................................................................... 37

7.1.1 Estrategias sugeridas .............................................................................................. 37

7.1.2 Tratamiento: primeras acciones directas de concreción al plan de intervención 38

7.1.3Técnicas..................................................................................................................... 38

FUENTES DE INFORMACIÓN................................................................................................ 39

BREVIARIO ............................................................................................................................... 40

ANEXOS .................................................................................................................................... 42

1.Protocolo autorizado .......................................................................................................... 43

2. Estudio social .................................................................................................................... 49

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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo ESTUDIO DE CASO: ARANZA … Y SU ROL DE MADRE, es el resultado de una investigación sobre la vida e historia de Aranza, una madre de familia que contrae matrimonio cuando era menor de edad y el resultado de eso.

Principalmente se pretende describir a través del método cualitativo aspectos sobre el rol de madre de Aranza y la repercusión en su vida.

También se describen otros aspectos que integran la historia de vida de

Aranza como:

a).- Datos generales del paciente: Nombre completo (pseudónimo), fecha de nacimiento, edad, sexo, lugar de nacimiento, tiempo de residir en la ciudad, estado civil, ocupación, ultimo grado de estudios, actividad de la empresa o institución donde trabaja, dependencia económica (padre, madre, cónyuge, hermano, etc.),

b).- Historia laboral: Empleo actual, adaptación.

c).- Historia escolar: Todas las escuelas donde ha asistido

d).- Composición familiar: nombre de cada miembro de la familia, parentesco, estado civil, edad, sexo, ocupación, escolaridad, aportación al hogar, egresos mensuales (renta, alimentación, servicios, educación, vestido, etc.)

e).- Vivienda y distribución familiar: tipo de casa, (propia, rentada, prestada etc.) servicios, distribución de los familiares en la vivienda, observaciones sobre la situación familiar (nivel de confort, recursos con lo que cuenta), comodidad anterior y actual.

f).- Comunidad: Riesgos y problemas que el Sujeto identificado ha tenido a causa del comportamiento (familiares, sociales), ocupación del tiempo libre del sujeto

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identificado, todo tipo de actividades que al sujeto identificado le gustaría realizar o aprender dentro y fuera de su comunidad.

g).- vida familiar cotidiana: ¿Cómo se conocieron en pareja? ¿Cómo fue su relación?, de noviazgo y matrimonial, ¿Cómo es actualmente su relación? ¿Cómo y cuándo se casaron? ¿Cómo se inició la familia? ¿Existe una buena relación entre padres e hijos? ¿Cómo es esta relación?

El presente trabajo está integrado de siete apartados: formación de la familia; descripción del espacio familiar, vida cotidiana del núcleo familiar; historia del sujeto identificado (Aranza); análisis e interpretación de l a formación; diagnóstico social y plan te intervención.

Se recalca que este trabajo es el resultado de seis meses de investigación de campo donde se utilizó la metodología propia para una investigación de caso basándose en el libro “Protocolo de Investigación”. Normas y Técnicas para su presentación (Guía para trabajadores sociales) es importante mencionar que esta investigación se realizó en el Barrio La Pimienta, Tuxtla Gutiérrez Chiapas.

Para realizar el diagnóstico se utilizó el análisis descriptivo llegando a diseñar un plan de intervención para Aranza.

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