Taller de autoestima.

...

En esta sesión también se hablara de las variables de la autoestima como lo son: aceptación, afecto, confianza, libertad, respeto y autenticidad.

Capaces de poder responder de forma diferente a los desafíos del mundo de hoy.

Al final de cada sesión diaria evaluaremos en forma dinámica el tema de la autoestima y la participación de cada alumno. Así como también al concluir la semana del taller nuevamente una evaluación de lo que hayan aqueridó los alumnos valorando si efectivamente cambiaron su manera de hacer y formas de actuar.

[pic 21][pic 22]

Cronograma de actividades

HORARIO

TIEMPO

ACTIVIDAD N°1

12:00 HRS

15 MINUTOS

LTS. MARÍA DEL ROCIÓ BANTE DE LOS SANTOS.

PRESENTACIÓN DE LOS PONENTES Y AUXILIARES.

ACTIVIDAD N°2

12:15 A 13:15HRS

1 HORA

INTRODUCCIÓN DEL TALLER DE SUPERACIÓN PERSONAL Y PONENTE DE LA SESIÓN DE AUTOESTIMA.

ACTIVIDAD N°3

13:15 A 13:45 HRS

30 MINUTOS

LTS. KEYLA JHARUMY ROJAS HIDALGO

AUXILIARES, DINÁMICA PREGUNTAS Y RESPUESTAS DE LA PONENCIA

ACTIVIDAD N°4

13:45 A 14:00 HRS

15 MINUTOS

LTS. MIGUEL ÁNGEL TREVIÑO MARTÍNEZ.

AUXILIAR ENTREGA DE TRÍPTICOS SOBRE LA CESIÓN DE AUTOESTIMA

*Las sesiones se realizaran los días lunes, martes y miércoles.

[pic 23]

ACTIVIDAVIDAD DE INICIO

Primeramente empezaremos el taller con un saludo hacia el grupo y con la presentación dl ponente y auxiliar del taller.

Después para hacer el taller más emplearemos una dinámica que sería base para que se conozcan entre compañeros, enseguida empezaríamos con el tema a impartir.

[pic 24]ACTIVIDADA DE DINAMICA

LA CEBOLLA

Tipo de técnica: De evaluación

Objetivos: Esta es una técnica que además de tener el propósito de crear un ambiente de confianza y contacto en el grupo es muy útil para romper el hielo y entrar a trabajar independientemente de que le grupo necesite trabajar en este aspecto o no.

Evalúa: Conexión de grupo, confianza, el contacto, el comportamiento de cada integrante y como alguien usa sus recursos en determinadas situaciones.

Materiales: Ningunos

Duración Estimada: 20 minutos aproximadamente

Contenido y Desarrollo: Para la realización de esta técnica se necesita un voluntario que ejercerá de granjero, mientras que el grueso del grupo formara una cebolla. Para poder formar la cebolla todos los miembros deberán unirse entre sí de manera muy fuerte, como si se tratara de capas de una misma cebolla. Una vez que la cebolla este lista el granjero deberá pelarla capa a capa. Cada vez que consiga pelar una capa, la persona que ha sido desprendida se convertirá en un granjero que ayudara en la labor de pelar la cebolla. La técnica se podrá repetir todas las veces que se crea necesario. Si tenemos un grupo muy grande podremos formar dos cebollas.

Al finalizar la dinámica compartir en grupo las experiencias vividas.

Criterios de evaluación: la confianza y conexión del grupo

Evaluación personal de los resultados de la técnica: Sentí que no tuve control sobre el grupo, olvide decirles que mencionaran como se sintieron con esta técnica, debí contemplar que hacer en caso de un empate porque cuando este ocurrió no supe que hacer.

Comentarios y sugerencias del grupo y del profesor: Me falto ser clara en las instrucciones, tenía que contemplar que hacer en caso de un empate, no tuve control sobre el grupo y se estaban lastimando.

[pic 25]Taller para adolescentes

1ª Parte: “Yo valgo la pena: la autoestima”

Sesión 1 (fichas 22 a 26):

Actividad 1: “Fotomatón”

Objetivos:

Presentarse unos a otros Explorar la autoestima de cada uno.

Población diana:

Adolecentes.

Duración aproximada:

20 minutos.

Materiales necesarios:

Un folio y un bolígrafo para cada participante.

Descripción:

Por parejas cada uno dibujara a su compañero mientras le entrevista para presentarlo posterior mente al resto del grupo; incluye preguntas en relación a su grado de autoestima.

Advertir que es normal que los dibujos no nos favorezcan, pues casi nadie quedaba bien cuando se trata en un fotomatón.

[pic 26]

MATERIAL DE LA SESION

- 60 hojas

- 30 lapiceros

- 30 copias de la hoja de practicas

ACTIVIDAD DE EVOLUCION

1.- ¿El taller de autoestima te pareció?

- Bueno

- Regular

- Malo

2.-