ANEXO C. ANALISIS GRUPAL DE LA POTENCIACIÓN INDIVIDUAL.

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TRES CONCLUSIONES SOBRE LA POTENCIACIÓN INDIVIDUAL EN ESTE GRUPO

CONCLUSIÓN 1

- Se hace necesario comprender el significado que tiene la potenciación individual ya que hay que conocer mejor la relación del individuo con el entorno, especificar cuáles relaciones son las más adecuadas para las personas, comunidades y organizaciones y cuál es la naturaleza de los entornos en los que se desarrolla o inhibe la potenciación. Para ello existen al menos dos formas complementarias, entre las cuales están inicialmente el nivel psicológico que se refiere a la potenciación en un nivel de análisis individual. El constructo integra la percepción de control personal, una aproximación proactiva hacia la vida y una compresión critica del ambiente sociopolítico. Por otra parte se encuentra el nivel organizacional que se refiere a los procesos y estructuras que incrementan las estrategias de los sujetos y les proporcionan el apoyo mutuo necesario y finalmente el nivel comunitario que requiere un análisis superior puesto que se refiere al trabajo de los individuos conjuntamente en organizaciones comunitarias y servicios que ayudan a mantener o mejorar la calidad de vida de una comunidad.

CONCLUSIÓN 2

- La comunidad para Sarason es una experiencia subjetiva de pertenencia a una colectividad mayor, formando parte de una red de relaciones de apoyo mutuo en la que se puede confiar, donde tiene un núcleo importante en torno a la interacción social entre los miembros de un colectivo, y se complementa con la percepción de arraigo territorial y un sentimiento general de mutualidad e interdependencia , es decir, la educación es un proceso multidireccional mediante el cual se trasmiten conocimientos, valores, destrezas, aptitudes y costumbres y se encuentra presente en todas las acciones, sentimientos y actitudes, de la misma manera al ser un proceso de socialización de los individuos de una sociedad y esta se comparte entre las personas por medio de ideas, cultura y conocimientos, es dirigir el proceso de desarrollo y trasmisión cultural como lo es el conjunto de reglas, costumbres y modelos que rigen a una sociedad con el fin de perpetuar su propia existencia y su continuo desarrollo. Sin duda alguna la influencia social está presente en todos los ámbitos sobre las percepciones, actitudes, juicios, opiniones o comportamientos de las personas, es por ello que todo individuo modifica su conducta en base a la interacción que tiene con su medio

CONCLUSIÓN 3

- La potenciación individual como construcción de confianza, comprensión y entendimiento de cada uno de nosotros que faciliten el crecimiento personal con el desarrollo de habilidades personales que nos ayuden a ser capaz de analizar las situaciones y comunicarnos con los demás de una manera asertiva y eficaz, se puede lograr resaltando los siguientes indicadores: la confianza y la comprensión por ejemplo asumiendo nuevas responsabilidades, las habilidades de análisis y comunicación realizando el desarrollo y perfeccionamiento de actividades de escritura, preparación de estrategias y planes de acción, la confianza, cuidado y Tolerancia como la delegación de responsabilidades al resto del grupo, crear iniciativas de debates, colocarse en el lugar del otro y respetar sus opiniones, Comunicación y cooperación la asertividad en la forma de manifestar nuestro sentir refleja esa capacidad de acercarse al otro de una manera positiva con la fiel idea de colaborar, Acceso a la Información tener información clara y de primera del asunto que se quiere mejorar nos ayudara a tener bases sólidas sobre que se desea realizar, cómo se quieres realizar y a que se desea llegar. Cabe resaltar que la potenciación se enmarcaría bajo la perspectiva del cambio social como último objeto de una intervención, este cambio social es el resultado de la intercomunicación que se produce entre los individuos y las instituciones y como consecuencia aparecen nuevas formas o modelos para comprender la realidad, se trata por tanto, de un cambio positivo y de la búsqueda de las innovaciones que hagan posible el progreso.