APRENDIZAJES ESPERADOS Y RECOMENDACIONES

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Desarrollo personal y social.

511. habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela.

513. apoya a quien percibe que lo necesita.

512. enfrenta desafíos solo o en colaboración, busca estrategias para superarlos, en situaciones como armar un carro con un juego de construcción: seleccionar piezas, organizarlas y ensamblarlas.

Expresión y Apreciación Artística

621. manipula arcilla o masa, moldea con ellas y descubre sus posibilidades para crear una obra plástica.

644. participa en el diseño y la reparación de la puesta en escena de obras creadas por el grupo.

631. baila libremente al escuchar música.

Recomendaciones

Desarrollo físico y salud

418. promueva que el niño ayude a mover objetos cuando limpia la casa. Por ejemplo a ayudar a mover l mesa o la cama, siempre con ayuda de otros.

Expresión y apreciación artística

631. invite a bailar al niño, con o sin música, acompáñelo para que mueva todo el cuerpo, hágalo con sus palmas o con un instrumento musical.

Desarrollo personal y social

523. pídale que siga las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto, que propongan en casa.

Nombre del niño: Atrian Guadarrama Daniela GRADO: 2°

Aprendizaje esperado

Lenguaje y comunicación:

Pensamiento matemático

Exploración y conocimiento del mundo.

Desarrollo físico y salud

411. participa en juegos que lo hacen identificar y mover distintas prtes de su cuerpo.

423. aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos.

Desarrollo personal y social

514. cuida de su persona y se respeta a sí mismo.

511. habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela.

Expresión y apreciación Artística

621. manipula arcilla o masa, moldea con ellas y descubre sus posibilidades para crear una obra plástica.

622. experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílica, collage, crayones de cera.

Recomendación

Desarrollo personal y social

511. permita que hable acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela.

Lenguaje y comunicación

111. infunda confianza en el niño para expresar su ánimo, sus sentimientos, emociones y vivencias.

Nombre del niño: Cruz Reyes Francisco Javier GRADO: 2°

Aprendizaje esperado

Lenguaje y comunicación

Pensamiento matemático

Exploración y conocimiento del mundo

Desarrollo físico y salud

414. controla su cuerpo en movimientos y desplazamientos variando velocidades, direcciones y posiciones, utilizando objetos que se pueden tomar, jalar, empujar, rodar y capturar.

417. elige y usa el objeto, instrumento o herramienta adecuada para realizar una tarea asignada o de su propia creación (un pincel para pintar, tijeras para recortar, destornillador, etcétera).

427. identifica entre los productos que existen en su entorno, aquellos que puede consumir como parte de una alimentación sana.

Desarrollo personal y social

521. Acepta desempeñar distintos roles y asume su responsabilidad en las tareas que le corresponden tanto de carácter individual como colectivo.

514. cuida de su persona y se respeta así mismo.

522. explica que le parece justo o injusto y por qué, y propone nuevos derechos para responder a sus necesidades infantiles.

Expresión y apreciación artística

6110. escucha melodías de distinto género canta y/o baila acompañándose de ellas.

614. interpreta cancines de distinta complejidad por su ritmo, extensión y letra.

641. narra y representa libremente sucesos, así como historias o cuentos de tradición oral y escrita.

Recomendaciones

Desarrollo personal y social

514. explíquele como puede cuidarse de abusos violencia por familiares, en la escuela o por desconocidos.

Exploración y conocimiento del mundo

3110. cuestiónelo sobre lo que cree que pasaría si el sol no saliera, o si se acabar a el agua, ¡en que afectaría?, ¿Qué cambiaría en nuestra vida?

Desarrollo físico y salud

4211. explíquele que debe hacer en caso de quedarse solo o cuando se encuentre con desconocidos.

Nombre del niño: Estrada Magadan Brayan grado: 2°

Aprendizajes Esperados

Lenguaje y comunicación

Pensamiento matemático

Exploración