ATENCIÓN Y CONDUCTA DEL PACIENTE.

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los tratamientos y se encuentres beneficios en la salud y calidad de vida del paciente.

4. Argumente los casos según el contenido de las lecturas:

• Qué se debe hacer para que un paciente hipertenso tome sus pastillas, un diabético no consuma tanto dulce y asuma el cambio en la alimentación, para que una persona con cáncer de pulmón y garganta para que no fume y por último, para que las mujeres aumenten el acto de hacerse la mamografía y la citología para la prevención del cáncer.

• Qué estrategias deberían implementarse para aumentar esa adherencia

• Qué modelo de educación para la salud implementaría en esos pacientes

En cuanto a estas enfermedades hay que asegurarse de generar y estimular un autoconocimiento en el paciente a cerca de la enfermedad que posee, los efectos y consecuencias que trae consigo si no se recurre a un tratamiento propio y oportuno, facilitarle al paciente una claridad a cerca del tratamiento que debe seguir y cuáles son los beneficios que este trae para su vida, y los perjuicios que afrontaría si no se asume el tratamiento con sumo cuidado, lo anterior es importante para que el paciente genere una autoconciencia, el paciente se vería comprometido y aceptaría su grado de responsabilidad es por esto que el modelo de educación en salud más apropiado sería el de conducta planificada.

En cuanto a un paciente diabético es importante resaltar que una de las problemáticas más contundentes en este caso sería el choque que se genera con los hábitos alimenticios del paciente, aun teniendo clara su enfermedad, es muy complejo para este realizar estos cambios tan drásticos en su dieta, y es por esto que lo indicado para este caso sería aplicar un tratamiento que afecte lo menos posible el estilo de vida del paciente; El modelo de educación en salud que se podría implementar sería el modelo transteórico del cambio conductual de esta manera se seguirían unos pasos para cambiar la conducta de un paciente sin generar un conflicto tan drástico, es de gran importancia la implementación de estrategias tales como la estimulación por parte de la familia, es por esto que la familia también debe generar una autoconciencia hacia la enfermedad, incitándolo a realizar ejercicio y a seguir su dieta.

Tenemos que tener conciencia que la problemática acerca de que una persona con cáncer de pulmón y de garganta deje de fumar radica en que estas sustancias son adictivas, y para que un paciente se someta a un tratamiento y lo complete es únicamente porque ha realizado un proceso de conocimiento acerca de las consecuencias que trae consigo esta acción, se deben emplear estrategias como lo son recetar medicamentos que controlen la ansiedad, el paciente debe sentir que tiene el poder y la responsabilidad de mejorar su salud, incitándolo a que este decida no fumar. El modelo de educación en salud que se podría implementar sería el de Acción razonada, debido a que si es el paciente mismo el que tiene la intención de tomar acciones frente a su problema entonces tendrá la fuerza de voluntad necesaria para renunciar a fumar y poder enfrentarse a un proceso de rehabilitación.

En cuanto a estrategias que inciten que las mujeres aumenten el acto de hacerse la mamografía y la citología para prevenir el cáncer podrían ser campañas informativas donde se expongan mecanismos de prevención a estas enfermedades, donde se explique la importancia de realizarse estos exámenes preventivos para asegurarse de llevar una vida sana, y mostrar las posibles consecuencias que enfrentarían las mujeres por su descuido y poco interés en su salud. El modelo de educación en salud que se podría implementar sería el de creencias en salud debido a que si el paciente comprende el grado de complejidad y de peligro de estas enfermedades se sentiría amenazado y vería la importancia realizarse chequeos a tal punto que se convierta