Apuntes test rorschach, Cat-a y luscher.

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y la hoja de localización. Se procede con las primeras instrucciones a modo de introducción:

“Le voy a mostrar una serie láminas. En estas láminas no hay respuestas buenas o malas y usted tendrá que indicarme qué podrían ser. Tenga presente que cuando usted tome la lámina la podrá girar, verla en forma total o verla por partes. Todo eso queda a su criterio y usted lo determina. Yo escribiré todo lo que me diga.”

protocolo valido = mínimo de 8 a 9 respuestas.

5 son las respuestas que en promedio podría dar el sujeto en cada lámina. que vio”.

La consigna de esta segunda parte es:“Bien, ahora vamos a volver a revisar las láminas, ya que quiero ver lo que usted dijo que ha visto, para estar seguro de que lo veo igual. Lo haremos lámina a lámina. En cada una de ellas, yo voy a leer lo que ha dicho y después quiero que Ud. me indique en qué parte de la mancha está y, luego, quiero que me diga qué hay ahí que ha hecho que le parezca eso. Todo esto, para que yo también pueda verlo tal como usted lo vio. ¿Se entiende?”

Prueba de limites; “Miremos un poco más la lámina. A veces las personas suelen ver algo en la totalidad de la mancha. ¿Ve usted algo aquí?

Administración grupal: Requisitos materiales: 1) Un proyector o data show 2) 3 diapositivas que contengan una lámina cada una, 3) Una hoja de respuesta y encuesta por cada uno, 4) Una hoja de localización por cada uno

Forma de aplicación: espacio físico amplio, iluminación y materiales necesarios. Se puede proceder con la aplicación del test. Se reúnen a las personas y se les pide que se ubiquen en cada asiento. Lo importante en este punto es dividir la aplicación en tres momentos: fase de respuesta, fase de encuesta y fase de localización. El examinador debe asegurarse que todos en la sala pueden oírlo. Instrucciones para la fase de respuesta:

“Se les mostrarán tres manchas, en forma sucesiva, esto es, una a una. Ustedes deberán mirarlas y responder sólo a la primera pregunta que aparece en el Protocolo, es decir, responder a ¿Qué podría ser esto? Deben escribir todo lo que podría ser cada mancha, tratando siempre de dar la mayor cantidad de respuestas posibles. Pueden dar todas las respuestas que quieran o que se les ocurran. También pueden mirar la mancha en forma total o sólo por partes, eso queda a su criterio. Recuerden que la imagen no representa nada preciso y por lo tanto, no existen respuestas malas o buenas, así que toda respuesta es válida. Pero antes de comenzar, nos vamos a poner de acuerdo en la manera en que Uds. deberán escribir las respuestas”.

La hoja de respuesta incluye las preguntas ¿Qué podría ser esto? y ¿Qué hay en la mancha que hace que parezca lo que usted anoto? El evaluado tendrá que ser preciso en como distribuye sus respuestas en la hoja apagar las luces y proyectar la diapositiva con la primera mancha de tinta. El tiempo de exposición de la diapositiva es de 5 minutos. Se presentan la segunda y tercera diapositiva en idénticas condiciones. Tras ello, se pasa a la fase de encuesta.

Instrucciones para la fase de encuesta:

“Ustedes escribieron todo lo que la mancha podría ser, es decir, respondieron a la primera pregunta. Ahora, vamos a responder a la segunda pregunta que aparece más arriba en el Protocolo. Esto tiene el propósito que yo vea, tal como ustedes vieron, cada una de sus respuestas. Para esto, volveré a mostrar las diapositivas. Tomarán una a una sus respuestas, sin saltarse ninguna, y así, para la Respuestas Nº 1, responderán a la pregunta ¿qué hay en la mancha que hace que parezca lo escrito? y redactarán o explicarán lo que corresponde. Luego tomarán su Respuesta Nº 2 y responderán de igual forma a la misma pregunta; luego se hará lo mismo para la Respuesta Nº 3 y de igual manera, para todas las respuestas que hayan escrito, sin dejar en ninguna sin responder. Recuerden que la pregunta es “que hay en la mancha que hace que parezca lo que vieron”. Para esta segunda parte, se proyectan de nuevo las tres diapositivas.