Clase 19/10 Unidad 3 Martin Baro Maritza Montero (latinoamericanos)

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El gran tema era como yo voy a dedicarme desde la psicología a hacer ciencia, eso lleva a que los que están psicología social adopten el paradigma metodológico que había conducido a la línea de la categoría ciencia a las ciencias naturales.

Características del paradigma tradicional

- Predominio del método hipotético deductivo considerado como el método científico por excelencia. La crítica que hace el paradigma emergente es que, no se puede aplicar de manera mecánica un método que es propio de las ciencias naturales a las cs sociales por el simple hecho de que estoy estudiando otro objeto de estudio que también es sujeto que aporta conocimiento por tanto no es un ente pasivo.

- A temporalidad los fenómenos no responden a contextos históricos determinados esto tiene consecuencias como hablamos de a temporalidad esto quiere decir que podemos establecer leyes del comportamiento independiente del tiempo, por eso montero nos dice que los estudios de la psicología social tradicional como no considera el contexto histórico son de un momento, si yo quiero hacer ciencia tengo que estudiar cuales son los elementos del comportamiento tienen que ver con el ser humano independiente del tiempo independiente del espacio es decir independiente del contexto histórico e independiente del factor sociocultural. Lo que estudia la psicología social tradicional es el comportamiento del individuo en una sociedad independiente del contexto histórico independiente del factor socio cultural, existe un comportamiento de los individuos que es propio.

Los que no quiere decir el paradigma emergente es que lo que yo entiendo como problema de estudio tiene que ver con una construcción social que dependerá del tipo de sociedad, del momento histórico de esa sociedad, del tipo de grupo al interior de esa sociedad. Algo totalmente distinto a lo planteado por el paradigma tradicional.

- Predominio de un modelo metodológico experimentalista ya que las reglas relativas al control de variables que expresan una relación de dominio del investigador sobre la situación experimental son vistas como la condición no solo ideal, sino además como la vía más adecuada, valida, objetiva para el conocimiento.

- La relación entre investigador y el sujeto de estudio suponen una distancia, el investigador es activo, controla, dirige conoce los objetivos y fines de la investigación, inicia y finaliza la acción investigativa el diseña el proyecto de investigación.

En el paradigma emergente se pondrá en cuestión entonces cual es la relación entre investigador y sujeto de estudio.

- Los fenómenos psicosociales se rigen por procesos causales; en la psicología social tradicional lo que se pretende son leyes del comportamiento. Al saber causa conoceremos la el efecto a partir de esto el psicólogo social podrá intervenir en el resultado podrá alterar la causa.

- Maritza Montero se supone en los fenómenos psico sociales la existencia de variables homeostáticas esto significa que son fenómenos que se regulan y que mantienen su constancia, conocido el fenómenos entonces podemos deducir su causa al conocer el fenómenos el investigador podrá deducir las causas así podrá intervenir en las causas para cambiar los resultados.

Estos puntos generan mucha inconformidad desde la década de los 70 en América latina hay voces críticas sobre esta manera de hacer psicología social un psicología social a favor de la institucionalidad, de la lógica de empresa, lógica sistemática.

El surgimiento de la psicología social latino americana nos dice Montero surge en rebeldía del paradigma tradicional. Esta rama se inicia en los años 70 en varios países latino americano, se propone la idea de crear un nuevo tipo de psicología social.

Paradigma emergente de la psicología social

Punto 1

No podemos pretender la a temporalidad el contexto histórico importa lo que nos dice la psicología social emergente es que; todo lo que yo estudie se estudia en un contexto socio histórico particular. Los fenómenos psicosociales se dan en realidades específicas particulares, por tanto teoría y método deben relacionarse en base a ese contexto y por supuesto con los cambios socio cultural es necesario incluir el estudio del carácter histórico, esto supone que no se puede pretender elaborar leyes universales del comportamiento.

Si se estudia a los seres humanos se estudia en un contexto socio cultural determinado que probablemente haya cambiado históricamente.

- No podemos predecir la conducta, no podemos predecir que un variable independiente me arrojara una variable dependiente. La conducta obedece a un contexto determinado, es imposible decir que en las personas siempre que ocurre a va ocurrir b.

- No se puede hablar de verdad , ya que solo se puede encontrar en psicología social es conocimiento, pero ese conocimiento puede ser transitorio no podemos hablar de una verdad única y para siempre

- Punto: La realidad social como orientadora fundamental de los estudios en psicología social

Realidad: conformada por componentes objetivos y subjetivos (Berger y Luckman).

Realidad como construcción cotidiana, cuya construcción es en base a cada grupo. Para un grupo la realidad es una para otro grupo la realidad es otra.

Ej lo que es realidad para una mujer africana, no es la realidad para la mujer europea.

En psicología social se estudiara la realidad social, pero ¿Qué se estudiara? ¿Lo que es la realidad de un grupo subordinado en condiciones de explotación? Y a partir de ahí trabajar con ellos facilitando procesos grupales opciones que Maritza montero y martin baro trabajan, o la otra opción que se trabajara desde el marketing y ver cuál sería el mejor tipo de mensaje para que el individuo.

- La realidad social debe ser entendida desde una perspectiva dialéctica : persona y sociedad se construyen mutuamente

“los seres humanos hacen la historia pero no a partir de las condiciones que ellos pretendían” (Karl Marx) el ser humano nace en una sociedad con condiciones dadas a partir de esas condiciones dadas el ser humano reproduce esas condiciones o las altera y promueve cambios sociales.

Es decir el individuo con sus acciones reproducen o alteran el orden social.

La sociedad actúa en la sociedad