Como es que se da la Planificacion de Clase (UNIDAD)

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Grado: 6to Nivel Secundario

Unidad: # 2 Área: Ciencias Sociales.

Docente: Cándida Rosalía Sánchez Morey

Director: Feliciano Otaño Jiménez

Situación de Aprendizaje

En el Centro Educativo Enemencio Adames B. Los estudiantes de 6to grado, socializaban los 12 años de Balaguer, donde uno de ellos desconocía quien era Orlando Martínez, lo que generó una discusión entre ellos. Decidieron formar equipos de cinco para investigar en diversas fuentes el tema planteado y valorar e identificar quien fue Orlando Martínez.

Luego de investigar en diversas fuentes, preparan informes y realizan exposiciones en cartulinas y papelógrafos.

Las producciones serán expuestas en la misma aula del Centro Educativo.

Competencias Fundamentales

- Competencia Ética y Ciudadana.

- Competencia Comunicativa.

- Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico.

- Competencia de Resolución de Problemas.

- Competencia Científica y Tecnológica.

- Competencia de Desarrollo Personal y Espiritual.

- Competencia Ambiental y de la Salud.

Competencias Específicas

- Reconoce las primeras elecciones y surgimientos de nuevos gobiernos.

- Valora el desarrollo de nuevos gobiernos en la Rep. Dom.

- Explica las principales características del gobierno del PRD, en el años 1978.

- Explica las primeras medidas tomadas por Balaguer.

- Reconoce los principales partidos de las elecciones de 1994.

- Explica y conoce los principales bancos que afecto la crisis bancara del año 2003.

- Reconoce las características del modelo económico de la reforma agraria.

- Valora las leyes agrarias en el gobierno de Balaguer.

- Analiza y reconoce la importancia de la conservación del medio ambiente.

- Clasifica los tipos de conservación.

Contenidos Conceptuales

- Realización de elecciones y surgimiento de nuevos gobiernos. Desarrollo y subdesarrollo.

- Reforma del aparato productivo y expansión de la economía: política de construcción de reforma agraria y conservación del medio ambiente. Deforestación y reforestación.

- Intolerancia política y lucha social de clubes culturales y otras expresiones de movimientos sociales.

Procedimentales

- Identificación de las elecciones y surgimiento de nuevos gobiernos.

- Argumentación de las principales características del gobierno del PRD, en 1978.

- Identificación de las primeras medidas tomadas por Balaguer.

- Clasifica los principales partidos de las elecciones de 1994.

- Reconoce los bancos que afecto la crisis bancaria en 2003.

- Identificación de las principales características del modelo económico y la reforma agraria realizada por Balaguer,

- Reconocen la importancia de las leyes agrarias en el gobierno de Balaguer.

- Conceptualizan sobre la importancia del medio ambiente.

- Analizan los factores que intervienen en la deforestación y la reforestación.

Actividades

- Reconoce las primeras elecciones y el surgimiento de los nuevos gobiernos.

- Muestra interés por conocer el desarrollo de los nuevos gobiernos de la Rep. Dom.

- Reconoce las medidas tomadas por Balaguer.

- Reconoce los principales bancos de la crisis bancaria del año 2003.

- Valora la reforma agraria realizada por Balaguer.

- Muestra interés por conocer las características de conservar el medio ambiente.

- Clasifica los factores que intervienen en la deforestación y reforestación.

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje

- Recuperación de conocimientos previos.

- Socialización centrada en actividades grupales.

- Exposiciones grupales e individuales.

- Interactúa con los alumnos a través de preguntas y respuestas.

- Trabajos grupales e individuales.

Actividades de Enseñanza

- Exploración de los conocimientos previos.

- Expositivas de conocimientos elaborados y acumulados.

- El docente motiva la investigación.

- Organiza exposiciones.

- Formulación de los grupos de investigación.

- Promueve la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.

Actividades de Aprendizaje

- Expresan conocimientos previos sobre el tema, a través de lluvias de ideas.

- Realizan exposiciones de las primeras elecciones después de la muerte de Trujillo.

- Investigan y analizan los nuevos gobiernos democráticos.

- Identifican los principales partidos de las elecciones de 1994.

- Socializan la crisis bancaria en el gobierno de Hipólito Mejía.

- Describen los factores que intervienen en la conservación