“PLANIFICACIÓN DE CLASE Y USO DE LOS RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA”“

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La clasificación de los medios de enseñanza se basa en la capacidad que los distintos medios poseen al poner al alumno directo o indirectamente ante experiencias de aprendizaje podrían ser los recursos o medios reales que son los objetos que pueden servir de experiencia directa al alumno para poder accerder a ellos con facilidad, recursos o medios escolares son los propios del centro cuyo único y prioritario destino es colaborar en los procesos de enseñanzas, recurso medios o simbólicos son aquellos que pueden aproximar la realidad al estudiante, a través de símbolos o imágenes.

Los textos escolares son los intermediarios de la cultura. el libro de texto permanece como el más usado de los recursos, y apenas se le valora ni se pregonan sus ventajas e inconvenientes desde el punto de vista didáctico.es el único material o recurso del profesor que cierra el currículo fijando objetivos, contenidos y actividades, sustituyendo tales responsabilidades propias e insustituibles del profesor.

Por otra parte los medios curriculares van mucho mas allá que un libro de texto del profesor o del alumno. La biblioteca del aula, los libros de consulta y , en estos momentos, las enciclopedias electrónicas, el internet, videos didácticos o materiales que pueden fabricarse son de enorme utilidad seleccionar estos recursos constituye una estrategia importantísima para facilitar el proceso de concreción a las necesidades de los alumnos.

Las nuevas tecnologías de la información como recursos son inteligencia artificial que los expertos proporcionaron puestos en las tecnologías que son un bien deseable en la educación tales como son el video y la informática, la computadora y el internet, estos serian favorables y no favorables para los maestros y alumnos, ya que nos facilitan y nos hacen ver de una manera entendible y divertida, no tan tediosa como estar leyendo un libro, pero a la vez nos hacen más flojos el internet, ya que la información está tan fácil de encontrar que sólo basta un botón para abrir los conocimientos, y ya nos preocupamos por indagar ni sentir las ganas de investigar mas allá.

La enseñanza trata del sistema y método de dar instrucción formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que se transmiten de alguien, por otro lado el Aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren las nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la instrucción, y la observación. Estos conceptos son la razón de los maestros, estos no sólo deben saber, sino deben conocer bien lo que tiene como significado y hacerlo, para que de verdad lleven en práctica la facilitación del aprendizaje. Se puede decir que ser maestro no es nada sencillo, nos preparan para el futuro de la sociedad, están frente a un grupo de personas que tal vez no les interese aprender o no quieran estar escuchando o haciendo cosas que no les guste como estudiar, nosotros como futuros maestros, tenemos que tomar en cuenta todas estas estrategias para llevar a cabo nuestras clases, saber conocer a nuestros alumnos, qué métodos didácticos y las nuevas tecnologías. En este curso especial de Nivelación Pedagógica hemos aprendido muchas cosas en base a la docencia, me he dado cuenta que la profesión es una labor difícil pero no imposible de lograr hacer las cosas bien. Mi profesión apenas empieza y me falta mucho por aprender, todas las cosas que estamos estudiando son para lograr el aprendizaje adecuado para nuestros futuros alumnos.