Desarrollo spicologico.

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El colegio esta estructurado por dos amplios edificios que corresponden un primer edificio a básica que va desde primer hasta sexto grado, y el segundo edifico a las áreas de preescolar en sus tres niveles desde primero hasta tercer nivel, y media general desde séptimo hasta quinto año de diversificado. El primer edificio consta de tres piso, con trece (13) salones para primaria, (2 salones por cada grado, excepto 6to grado que posee 3 secciones); el segundo edificio también de tres pisos con once (11) salones para bachillerato (3 salones para 7mo, 2 salones 8vo y con 2 salones 4to, 5to); y con 5 salones para el área de preescolar (un salón de 1° nivel, dos salones de 2° nivel y dos salones de 3° nivel). Estas aulas de clases se encuentran bien iluminas con bombillos ahorradores aparte de poseer ventanas amplias que proporcionan iluminación natural, rejas protectoras y buena ambientación por parte de los docentes, conservan pizarras acrílicas y un mobiliario adecuado a cada nivel de educación.

El colegio cuenta además con dos (2) cómodos patios para la recreación de los estudiantes, uno de los patios esta ubicado en el segundo piso del primer edificio del colegio para los niños de básica, así como también se encuentra la cancha deportiva con techo de zinc utilizada de acuerdo a un horario establecido por el departamento de educación física ya que es una matrícula muy elevada en este mismo edificio se encuentra la biblioteca con tres aéreas para los estudiantes; este primer edificio tiene su coordinación de primera etapa que esta ubicada en el segundo piso del mismo; en la planta baja de este primer edificio esta el departamento de administración, el departamento de psicología y los laboratorios, el segundo patio esta ubicado en la parte baja para loa alumnos de bachillerato, ahí también se encuentra la cantina con su respectivo comedor, que además de poseer los beneficios del desayuno, el almuerzo y las meriendas que vende dicha cantina se cuenta con dos microondas para el estudiantado.

El colegio también disfruta de un auditorio amplio ubicado ingresando al colegio, donde realizan actividades especiales de navidad, día de las madres, padres, actos de fin de curso, graduaciones de media genera, asambleas para padres, así como charlas y talleres para los niños, jóvenes y sus padres. Este colegio además de poseer todo el concerniente a su área tiene al lado una iglesia en la cual los niños y jóvenes asisten a misa así como los domingos el público en general, donde también los preparan para realizar las primeras comunión así como la confirmación, y goza igualmente de un dispensario que ofrece consultas médicas gratuitas a personas residentes de la zona al igual que los alumnos de la institución en las áreas médicas como son medicina general y pediatría. En aspectos generales por ser privado el colegio se encuentra en buenas condiciones ya que posee personal de mantenimiento de áreas verdes, electricidad, plomería y limpieza general.

Esta ubicada en la Avenida San Miguel, Urbanización Ávila - Alta Florida, Caracas Venezuela. Números telefónicos: (58) 212-730.50.98 / 60.45 Fax: (58) 212- 730.72.14. Info: colegiopompei@cantv.net y olegiopompeicaracas.com.ve, está ubicado en una transversal de fácil acceso por la zona residencial. Posee estacionamiento para los docentes de la institución.

LA OBSERVACIÓN

Al llegar al colegio Nuestra Señora de Pompei muy atendida cordialmente por la profesora Cristiana Nosei directora de dicho plantel, la cual recibiendo la carta de presentación de la Universidad, aprobó el paso a la institución, junto con los coordinadores de primaria la Prof. Sandra y de bachillerato el Prof. Edward; seleccionando al azar a los dos alumnos, la niña de 3er grado y el adolescente de 8vo grado que serían pieza útil en el estudio. Primero se realizó la observación de la niña de tercer grado NB, este salón está ubicado en el primer piso del primer edificio, después del acto cívico los alumnos fueron conducidos a su salón por la maestra del grado, el grupo consta de 29 alumnos 14 niños y 15 niñas en una edad promedio de 8 y nueve años, estos se ubican en puestos fijos que la docente asigno a cada uno, el grupo trabaja de acuerdo a un horario de clases con áreas integradas al horario como son computación, biblioteca, educación física e italiano .

La rutina comienza con un ejercicio de atención, para luego trabajar el área de matemáticas, ciencias naturales y a última hora llego el profesor de italiano, la niña seleccionada se levanta poco de su puesto, es comunicativa con sus compañeros de clase y su docente, le cuesta un poco terminar las actividades asignadas por los docentes, pero le gusta participar e integrarse al grupo, en el área de educación física participa en las actividades de manera normal para un niño de su edad. En la hora de recreo se integra a juegos tranquilos con sus compañeras de clase así como le gusta poco tomar la iniciativa de los mismos. La etapa de observación se realizó en 4 días durante 3 horas cada mañana. En la hora del almuerzo se sienta con sus amigas, es tranquila, termina de comer coloca sus cosas en su lonchera y recoge ordenadamente todo, está pendiente de sus pertenencias al igual que las de sus compañeras.

El estudiante JB de 3° año está en un salón de 32 alumnos que consta de 15 niños y 17 niñas , por lo que se dificulta mantener en orden el salón, y que los jóvenes respeten las normas del salón y sigan las mismas, los profesores les toma unos 10 min poner orden para comenzar sus actividades, sin embargo el joven JB se mantiene en su lugar en la formación durante el acto cívico, a pesar de que muchos de sus compañeros son desordenados y atienden poco las instrucciones del profesor, durante las actividades académicas se mantiene en su puesto es obediente y trabaja en silencio, respetando las orientaciones de los profesores, es colaborador y sociable con sus compañeros de clase, realiza actividades grupo cooperando y respetando las opiniones de los demás. En el área de educación física sigue indicaciones del profesor, colabora organizando el material y a sus compañeros, es respetuoso con el profesor sigue las normas y termina todas las actividades a tiempo .En la hora de receso el alumno se ubica con su pequeño grupo de 3 amigos observan y se ríen de las bromas de sus compañeros pero nunca participan en estas bromas .Al momento del almuerzo se sienta siempre con sus tres compañeros de manera ordenada y tranquila , comen mientras observan a los demás siempre en un tono de observación y no participación en el desorden de sus compañeros.

De acuerdo con las instrucciones establecidas en el cronograma de actividades del plan