Desorden del desarrollo del cerebro. Comienza antes de los 3 años y deteriora su comunicación e interacción social, causando un comportamiento restringido y repetitivo
Enviado por Rimma • 15 de Noviembre de 2018 • 682 Palabras (3 Páginas) • 443 Visitas
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Psicoanalisis.
Personalidad: sentimientos + pensamientos ligados al comportamiento: aspectos que distinguen a una persona de otra. (característica de una persona) y persiste atraves del tiempo y de las situaciones.
3 instancias o niveles de profundidad:
- Mente conciente: de lo que nos damos cuenta en un momento particular.
- Mente preconciente: somos capaces de recordar cosas no presentes pero la podemos traer a conciencia.
- Inconciente: parte + grande impulsos instintos o emociones.
Estructura de personalidad:
Ello: preservar el principio del placer , atiende necesidades.
Yo: satisaga una necesidad tan pronto haya un objeto disponible realidad y razón.
Super yo: conciencia por castigos y advertencia
Ideal del yo: recompensas y modelos positivos.
Estos dos aspectos comunican al yo con sentimientos de orgullo vergüenza y culpa.
4 clases de autoimagen:
Autoimagen real: imagen de si mismos.
Auto imagen ideal: forma en las que le gustaría verse a si mismas.
Auto imagen social ideal: como les gustaría que les percibieran los demás.
Freud estadios psicosexuales.
Oral: 0-18 meses . foco de placer – boca
Anal: 18m-3años ano
Fálica: 3- 6 años foco de placer : genitales
Latencia: 6 -12 años olvido a papas y concentro en vida social pulsión sexual se suprime al servicio de aprendizaje.
Genital:12 en adelante. Pulsión sexual en adolescencia.
Fijaciones: quedarse ligado a una de las etapas y no avanzar.
Mecanismos de defensa:
NEGACION : bloque de eventos externos a la conciencia , situación intensa nos negamos a experimentarla.
REPRESION: rechazo de pensamientos y experiencias q ue consideramos vergonzosos dolorosos e inaceptables.
AGRESION CONTRAEL PROPIO SELF: la persona se vuelve su propio blanco.
PROYECCION: ver en los demás deseos inaceptables de nosotros.
INTROYECCION: adquirir caracteristicas de otra persona como si fueran de uno.
REGRESION: comportamientos infantiles ante estrés.
RACIONALISMO: distorcion cognitiva para para hacer menos amenazantes los hechos excusas.
SUBLIMACION : transformación de un impulso inaceptable a uno socialmente aceptable o productivo .
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