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Educación Como Fenómeno Social

Enviado por   •  6 de Febrero de 2018  •  793 Palabras (4 Páginas)  •  479 Visitas

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Por medio de la educación se establece el orden social mediante reglas que establecen obligaciones o deberes, así como prohibiciones; esto en busca de comportamientos que favorecen la vida en sociedad, con lo que se tendría que alcanzar valores de gran importancia como la seguridad, justicia, igualdad, libertad y el bien común.

Al pertenecer a una sociedad siempre van a existir factores que de una forma u otra intervengan en la educación o formación del ser humano, los modelos sociales existen gracias a esa educación formal que permite que la competencia entre individuos rompa los esquemas y estereotipos anticuados, mediante el descubrimiento y la experimentación.

El hombre se transforma así mismo y a la sociedad, gracias a la educación individual y social, porque haciendo mayores sus niveles de inteligencia, conforma su personalidad en todos los aspectos con el fin de adquirir los instrumentos que permiten convivir con personas totalmente diferentes y comprender los cambios, a través del desarrollo de actitudes.

Lo anterior sólo es posible mediante un proceso de trasmisión de conocimientos y conceptos de persona a persona es decir de un educador a un educando, en este caso el educador proporcionara las herramientas necesarias al educando para que vaya asimilando las diversas maneras de entender el mundo que cada sociedad y cultura ha asumido así como las demandas educativas por parte de la sociedad.

En la actualidad se concede una fuerte valoración al éxito económico por lo que el status dominante suele ser el profesional. La profesión es generalmente el criterio fundamental en la valoración de la personalidad social.

Actualmente las instituciones educativas tratan de dar respuesta a las demandas de los estudiantes, los profesores deben estar en constante preparación y actualización para brindar el saber que ansían los estudiantes, ahora el ciudadano se puede convertir en un ser crítico, reflexivo y transformador de su propio contexto para beneficio colectivo.

La educación nunca termina siempre hay cosas que aprender y otras que mejorar; es preciso mencionar que lo todo lo ocurrido fuera de la institución educativa repercute en lo que pasa dentro de ella. Existe una conciencia muy fuerte de que se están agotando los estilos tradicionales de operar. Hay mayor margen para la creatividad en la resolución de los problemas.

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