El nuevo Trabajo sobre planeación prospectiva en el CCH oriente

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Factores económicos

Factores políticos

Factores sociales

Factores de desarrollo científico-tecnológico

Ahorro de presupuesto.

Puede permitir la entrada a directivos más capacitados.

No hay un gasto excesivo en servicios.

Permitir a jóvenes de estás zonas poder estudiar.

Mayor participación a los aspectos de política como votaciones.

Alta población externa estudiantil genera mercado local.

Existe una fuerza de cambio político.

Tres consecuencias negativas a la pregunta: De mantenerse estos factores ¿Cuál será la situación de la institución?

Factores económicos

Factores políticos

Factores sociales

Factores de desarrollo científico-tecnológico

Ante la falta de recursos económicos no se le puede brindar un mantenimiento adecuado a las instalaciones del plantel educativo así como a las tuberías que abastecen agua potable

La elección de directivos no suele ser por sus habilidades si no por su simpatía.

La población de la zona no recibe el abastecimiento adecuado de agua potable para la población, lo que causa que a cierto plazo, el agua sea de peor calidad, lo que puede traer consigo que los estudiantes y trabajadores del CCH se enfermen.

Los sistemas de abastecimiento de agua son viejos.

Al ser baja no pueden adquirir otros métodos de recolección de agua.

No hay una participación activa del alumnado.

Por lo anterior el abastecimiento de agua no tiene un adecuado mantenimiento.

El costo inicial para estas tecnologías es demasiado alto.

Al haber mucha población hay más consumo de agua.

La existencia de “aviadores” en la institución.

Hay un gasto excesivo de agua.

Determina las variables esenciales que aseguran cambios críticos y defina su contenido con un enunciado.

Variables internas

- Alumnos no cuidan el agua.

- Falta de mantenimiento.

- Poca colaboración por parte de los alumnos.

- Trabajadores “aviadores”.

- Acción desinteresada en el problema.

- Espacios privilegiados para la distribución de agua.

- Tardío en el mantenimiento.

- Sobre población estudiantil.

- Mal manejo de presupuesto.

Variables internas

- Sobrepoblación

- Zona de ubicación.

- Baja educación en el cuidado del agua.

- Mal manejo del presupuesto de los recursos públicos.

- Estructura de los acueductos.

- Pobreza de la zona.

- Robo de agua.

- No hay un adecuado presupuesto proporcionado

De las variables internas y externas elegidas marcar las que tienen una fuerte influencia y las que su influencia es potencial (futura).

- ¿Qué tendencias dentro de la institución son invariantes (han permanecido los últimos 5 años y continúan vigentes)?

Sobre población, bajo presupuesto, los “aviadores” y la estructura de los acueductos.

- ¿Qué tendencias externas a la institución, pero que afectan a mi objeto focal, son invariantes?

Sobrepoblación, mal uso del presupuesto público y ubicación de la institución.