El presente documento ha sido elaborado con el objetivo de que los alumnos conozcan y pongan en práctica los valores por medio de actividades y estrategias didácticas.

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MATERIALES PARA EL DESARROLLO DE TODO EL TALLER

- Hojas de maquina

- Colores

- Lápices

- Billetitos de juguete

- Valores escritos en hojas de maquina

- Dulces de diferentes colores

CARACTERÍSTICAS

- Duración de 4 horas

- Se trata de un micro taller independiente relacionado con los valores, no tiene seriación entre si

- Se sustenta en la toma en actividades lúdicas para la enseñanza de valores.

- Esta dirigido a alumnos de quinto y sexto de primaria

Conclusión del taller

Hemos llegado a la conclusión de que los alumnos, que cursan el quinto y sexto año de primaria, no tenían conocimiento de todos los valores, pero contaban con conocimientos previos acerca de ellos. Para reforzar estos valores implementamos estrategias como: juegos lúdicos, cuestionarios de reflexión e inferencia. Con la finalidad de que descubrieran y emplearan los valores aprendidos.

Obtuvimos un resultado muy favorable de acuerdo a nuestra observación y evaluación, debido a que los alumnos se mostraron accesibles y participativos en todas las actividades realizadas. Persiguiendo el objetivo de enseñar los valores más comunes en nuestra sociedad, para que los utilicen con frecuencia y no pierdan validez en sus vidas.

Nuestra experiencia con los alumnos fue muy satisfactoria, debido a que la participación fue muy amena. Logrando que aprovecharan el conocimiento proporcionado por nosotros, a través de información significativa, dinámicas lúdicas y cuestionarios de reflexión. De esta gran experiencia no sólo aprendieron los alumnos, sino también nosotros aprendimos de las experiencias manifestadas por ellos.

Nos sentimos muy satisfechos por lograr nuestros objetivos planteados para el taller, y consideramos que logramos dejar algo de nuestros conocimientos en los alumnos. También fue gratificante observar como participaban y mostraban interés por aportar los valores que ellos consideraban los más importantes.

BIBLIOGRAFÍA

- http://actividadesparadocentes.blogspot.mx/2011/08/actividades-sobre-valores.html

- castanedo S. (2005). Psicología humanística NORTEAMERICANA.México. Herder