Etiología de la Discapacidad: Retraso Mental

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Se desenvuelve de manera autónoma e independiente tanto para asistir a la institución, en actividades de la vida diaria como así también en el desempeño de actividades prácticas de la institución.

- G. C

Nivel Socioeconómico:

Clase Media Baja

Asiste al servicio de Paicor que se brinda en la Institución Escolar

Etiología de la Discapacidad:

Retraso Mental

Estilo de Aprendizaje y Motivación

- Atención: Se muestra predispuesto y participa activamente ante las situaciones de aprendizaje presentándose con interés frente las actividades. En el aula es participante e incitador.

- Motivación: Las tareas le provocan un reto interesante, cuyos aportes sirven para el abordaje de los conocimientos previos por parte de la docente. Se enfrenta a las actividades con curiosidad y en ocasiones orienta la actividad de sus compañeros, sobre todo en relación a las normas de convivencia.

- Intereses: Muestra interés por lo aprendido. Además le llama la atención las actividades prácticas y manuales que se desarrollan en la huerta y la cocina que denotan el nivel potencial de sus habilidades.

- Ritmo de trabajo: Demuestra un ritmo de trabajo rápido en el momento de la ejecución de las diferentes diligencias.

- Agrupamiento: El rendimiento de la totalidad de los alumnos se logra cuando llevan a cabo actividades que comprenden grupos reducidos (de a dos o tres personas).

Nivel de Competencia Curricular

- Área Lengua

Logra escribir y leer palabras simples, manifiesta interés y es dinámico en el momento del trabajo áulico. Oralmente responde a las consignas simples y copia del pizarrón correctamente.

-Área Matemática

Opera sumas y resta con número hasta tres cifras y ocasionalmente necesita ayuda del docente.

-Área Ciencias Sociales

Sabe los sucesos históricos y Reconoce los símbolos patrios. Posees Ubicación espacial (barrio, ciudad) reconoce algunas provincias y ciudades. Puede idéntica Argentina o Córdoba en el mapa con guía del docente

- Área Naturales

Sabe las partes del cuerpo humano y los cambios que en él se producen como resultado del proceso de crecimiento, participa en la siembra de semillas de plantas y reconocen las partes principales de ésta. Reconoce la utilización del agua sus recursos y estados.

Nivel de Competencias Personales-Sociales

Posee hábitos de higiene, orden y cuidado personal que pone en práctica tanto en su hogar como en la escuela, se relaciona con sus pares en los diversos momentos de la escuela, se desenvuelve de manera autónoma e independiente para llegar a la escuela como así también para realizar las diferentes actividades prácticas como cocina y huerta, asimismo afuera de la institución, en su barrio y zonas aledañas.

- A. O.

Nivel Socioeconómico:

Clase Media Baja

Asiste al servicio de Paicor que se brinda en la Institución Escolar

Etiología de la Discapacidad:

Paralisis Cerebral (Encefalopatía Hipóxica Perinatal).

Estilo de Aprendizaje y Motivación

- Atención: Focaliza la atención por períodos de una hora, centrándose en las actividades, ejecutándolas y completándolas. Las situaciones que dispersan su atención son la permanente interrupción y contestaciones entre la mayoría de los alumnos.

- Motivación: Se motiva ante la presentación de temas nuevos desarrollados por el docente además de los materiales brindados para la realización de diversas actividades.

- Intereses: Presenta interés por las actividades de tipo prácticas como la huerta y que impliquen la dinámica corporal como fútbol y Educación Física.

- Ritmo de trabajo: Obtiene un ritmo de trabajo rápido en la realización de las diferentes actividades.

- Agrupamiento: El rendimiento de la totalidad de los alumnos se logra cuando llevan a cabo actividades que comprenden grupos reducidos (de a dos o tres personas).

Nivel de Competencia Curricular

- Área Lengua

Logra escribir y se esfuerza por leer textos más largos, su interés y capacidades contribuyen a su constante aprendizaje. Participa activamente en experiencias de escucha de diversos tipos de narraciones, realizando aportes y expresando puntos de vista.

-Área Matemática

Lleva a cabo las operaciones de suma y resta de números de dos cifra, con material concreto y grilla numérica. Reconoce la adición de sumados iguales como las multiplicaciones.

-Área Ciencias Sociales tiene conocimiento en cuanto a los sucesos históricos y identifica los símbolos patrios. Posees Ubicación espacial en algunos barrios de la ciudad de córdoba. reconoce algunas provincias y ciudades, pudiendo idénticar el mapa con ayuda del docente.

- Área Naturales

Posee conocimiento sobre las partes del cuerpo humano y los cambios que en él se producen como resultado del proceso de crecimiento, participa en la siembra de semillas de plantas y reconocen las partes principales de ésta. Reconoce la utilización del agua sus recursos y estados.

Nivel de Competencias Personales-Sociales

Posee hábitos de higiene y cuidado personal. Reconoce y comprende las normas de convivencia recurriendo al diálogo.Establece una interacción de respeto con su docente. En los momentos de recreo y durante el comedor interacciona frecuentemente con sus pares adentro y fuera de la misma.

- E. B.

Nivel Socioeconómico:

Clase Media

Asiste al servicio de Paicor que se brinda en la Institución Escolar