INFORME TERCER PERIODO FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

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LENGUAJE DE LAS ARTES Y DE LOS MEDIOS

LITERATURA

Escucha con atención distintos textos

Responde a adivinanzas sencillas. Selecciona libros de la biblioteca de acuerdo a su interés, los explora y solicita que se lo lean.

EDUCACIÓN VISUAL

Le agrada observar obras pictóricas de distintos autores.

Logra expresarse en el espacio bi y tridimensional haciendo correcto uso de materiales y herramientas.

Al utilizar témperas y plasticola, experimenta la mezcla de colores. Reconoce colores primarios y secundarios.

Realiza construcciones figurativas y no figurativas con masa y distintos materiales.

Ha logrado grandes avances en sus dibujos en esta última etapa. La figura humana la realiza con muchos detalles.

EXPRESIÓN CORPORAL

Demuestra mucho entusiasmo durante las actividades de expresión corporal con diversos elementos.: cintas, porras, etc. de acuerdo a la consigna, solo o en pareja,

improvisando con los mismos de acuerdo a distintos ritmos musicales..

Se trabajo la exploración del espacio, velocidades, dirección.

ÁREA DE MUSICA

Canta en grupo e individualmente el repertorio de canciones aprendidas

Mediante música grabada ha logrado reconocer distintos tipos de instrumentos.

Disfruta de la escucha de canciones de distintos géneros.

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

A través del proyecto de efemérides puede manifestar las semejanzas y diferencias a través del tiempo.

Ha logrado reconocer hechos importantes de la historia nacional manifestándolo oralmente e intentando representarlos en sus dibujos.

Ha comenzado a sensibilizarse frente a la necesidad de cuidar y mejorar el ambiente.

ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Puede reconocer y utilizar las posibilidades de movimientos de las distintas partes de su cuerpo. También nombrarlas, tocarlas, y moverlas en su propio cuerpo y en la de los otros. Utilizando distintos elementos, explora sus posibilidades.

Se muestra ágil al correr y al saltar.

Se desplaza sin dificultad ante la presencia d circuitos hechos con aros y sogas.