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LA PSICOLOGÍA COGNITIVA. ACTIVIDAD MENTAL O CONDUCTA

Enviado por   •  6 de Enero de 2018  •  1.239 Palabras (5 Páginas)  •  286 Visitas

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Considero hasta aquí que lo más importante es que tenga aplicación real y que le sea útil al conocimiento tanto de las conductas como las actividades mentales que por mucho tiempo permanecieron es un letargo histórico.

Aunque es verdadero que la psicología en su conjunto utiliza el método hacia lo científico, sin embargo, es osado atreverse al análisis de la conducta humana por cuanto no se encuentran dificultades de todo orden y en consecuencias válidas.

Es en eso en lo que se investiga y además no puede negar o afirmar el como la Psicología Cognitiva surgió del trabajo de otros tantos psicólogos disidentes de sus antecesores conductuales, enfrentándose a postulados de toda actividad mental/cerebral tal cual puede ser, el lenguaje o procesar la información que entra de los sentidos a él.

Así, por su puesto en que algún psicólogo se “revele hacia lo individual” o porque creyó en la influencia de un equipo más subjetivo que objetivo o porque este último si posee un laboratorio tan amplio como su capacidad de procesar los datos que su “especial objeto de estudio”, pero sucede que no pudo probar su teoría al negarse a recibir el aporte de otro colega.

Le fueron entonces negados todos los paradigmas dentro de un determinado enfoque de conocimiento, es decir, es un asunto de lógica aristotélica. Ni lo uno ni lo otro, habrá que excluir al alguien.

Esta visión es entonces fatal al caer en reduccionismo, en el lapso de comprender una naturaleza tan compleja… y volvemos a planteamiento inicial, es la conducta fruto de las causas de la actividad mental.

Es contraproducente dejar a un lado un poco la lógica, el mecanicismo, las matemáticas o la estadística etc., es como quitarse los dedos porque tengo menos anillos a mi disposición.

Esto implica muy en el fondo que se requieren son psicólogos que vean la totalidad, así ténganse las partes más separadas que la distancia que une los tres puntos de un triángulo.

Así las cosas, lo experimental constituye un todo organizado que aspira a dar explicación a los dos fenómenos aquí indicados: conductismo o cognitivismo. Aspiran ambos a establecer normas, leyes, teorías, o dar con la sustancia y los eslabones de las causas.

¿Será acaso una mera introspección del individuo en su comportamiento o en lo cotidiano que lo acciona?

A manera de conclusión

Con el fin de acercarnos a una mejor comprensión tanto la conducta humana o de la información de un individuo y sus procedimientos, que se asemeje a los procesos de un computador o de las innovaciones de la inteligencia artificial y la robótica.

Abordar desde la psicología, sea esta efectivamente cognitiva y conductual tanto se tome una ruta u otras, sin antes olvidar que lo que se busca es explicar la función, al tratar de establecer relaciones, similitudes o diferencias sea estas individuales o de grupo, queda claro que en que cada rama de la psicología siempre existirán posiciones de uno u otro lado, que no podemos ignorar.

A continuación en orden histórico a los cognitivistas; así.

- Hermann Ebbinghaus (1850-1909)

- Lev Vigotski (1869-1934)

- Frederic Bartlett (1886-1969)

- Jean Piaget (1896-1980)

- Herbert Simon (1906-2001)

- Jerome Bruner (1915- )

- George A. Miller (1920-2012)

- Donald Broadbent (1926-1993)

- Endel Tulving (1927 - )

- Ulrich Neisser (1928-2012)

- Robert L. Solso. (1933-2005)

- Alan Baddeley (1934- )

- David Rumelhart (1942-2011)

Fig. Nº1 Piaget y Vigotski

[pic 6]

Bibliografía

Disponible en la URL http://www.monografias.com/trabajos15/conductismo-cognitivismo/conductismo-cognitivismo.shtml (consultado 10/03/2016)

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