Medición y Evaluación en el Área Laboral
Enviado por Ledesma • 22 de Mayo de 2018 • 1.000 Palabras (4 Páginas) • 432 Visitas
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Una indagación acerca de los primeros años de vida puede ser conducida como una parte formal de la entrevista.
Otro enfoque consiste en estimular a un solicitante a hablar brevemente acerca de sus antecedentes familiares o su infancia, sin dedicar tiempo solo a este tema.
El análisis y la interpretación son difíciles debido a que la relevancia de tal información no siempre es clara. Unos antecedentes son buenos o malos solo a medida que favorable o desfavorablemente influyen en las cualidades del candidato.
La indagación en relación con la vida temprana del candidato deber ser indirecta y con tacto. El entrevistador debe interpretar la información recabada con precaución y modestia.
Actividades e intereses actuales
Las actividades actuales fuera del trabajo o de la escuela dicen mucho acerca del solicitante porque el participa en estas actividades voluntariamente. Lo que un hombre hace en su tiempo libre, habla bastante acerca de su vitalidad, su amplitud cultural, sus intereses intrínsecos y sus papeles preferidos en relación con los demás.
La principal tarea del entrevistador consiste en interpretar lo que percibe; busca juzgar si sus actividades aumentan o disminuyen su estatura como candidato.
La vida familiar del solicitante también puede ser importante para determinar que tan bien se desenvolverá en el trabajo. Dado que la vida familiar puede ser una zona susceptible, el entrevistador debe ser cuidadoso para no ofender al solicitante.
Resumen de puntos fuertes y débiles
El entrevistador debe enumerar varios méritos y deficiencias para cada candidato. Menos de 3 o 4 de cada uno, indica, ya sea una entrevista pobre o una actitud falta de crítica.
En esta sección los méritos y deficiencias del candidato se deben listar pero no evaluarse completamente todavía
Sumario general y recomendaciones
El entrevistador escribe tres párrafos cortos sobre las cualidades generales del candidato.
- Primero: Argumenta lo más convincentemente que pueda acerca de porque el individuo podría ser un candidato fuerte
- Segundo: Reúne la evidencia más negativa que le sea posible, citando deficiencias, riesgos y reservas que necesitan ser considerados.
- Tercero: Resuelve los argumentos opuestos en un juicio que sopesa las cualidades del solicitante en el contexto del trabajo y en comparación con otros candidatos disponibles.
Autobiografía y autoanálisis
El entrevistador puede utilizar la autoevaluación para desarrollar subjetividad y habilidad en sus juicios y en la elaboración del reporte.
Primero, debe intentar definir los requisitos del trabajo que busca.
Después, debe escribir un reporte y completar las estimaciones de sí mismo para cada sección del reporte del entrevistador. Debe hacer un muestreo de sus antecedentes, efectuar interpretaciones, y evaluarse en comparación con sus compañeros. Debe establecer un tiempo límite de 30 a 45 minutos para la tarea y limita su redacción al espacio del reporte de entrevistador.
Elaborar un autoanálisis tiene varias ventajas para el entrevistador.
Después de que ha terminado el reporte, el entrevistador podrá analizar e interpretar entrevistas subsiguientes más fácilmente.
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