Memoria y los niveles de procesamiento
Enviado por karlo • 10 de Abril de 2018 • 1.592 Palabras (7 Páginas) • 281 Visitas
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Guarden completo silencio y no miren la papeleta de sus compañeras.
[pic 1]
GRUPO CONTROL:
- Tabla 1: numero de palabras memorizadas por cada participante y suma de todas las palabras al final
- Tabla 2: suma, media y desviacion tipica del grupo control.
Tabla 1:
Participante:
Palabras memorizadas con preguntas
semánticas:
1.
6
2.
5
3.
9
4.
5
5.
8
6.
8
7.
7
8.
8
9.
9
10.
9
11.
6
12.
6
13.
9
14.
7
15.
9
suma:
111/150
Tabla 2:
GRUPO CONTROL
Suma
Media
desviación típica
Palabras con preguntas
111
7.4
1.45
GRUPO EXPERIMENTAL:
- Tabla 1: numero de palabras memorizadas por cada participante y suma de todas las palabras al final
- Tabla 2: suma, media y desviacion tipica del grupo control.
Tabla 1:
Participante:
numero de palabras memorizadas:
1.
7
2.
8
3.
6
4.
8
5.
7
6.
9
7.
9
8.
5
9.
8
10.
9
11.
8
12.
5
13.
5
14.
9
15.
6
suma:
109/150
GRUPO EXPERIMENTAL
suma
media
desviación
palabras sin preguntas
109
7.3
1.48
Tabla 2:
[pic 2]
[pic 3]
- DISCUSION:
En los resultados del experimento podemos ver que el número de palabras aprendidas no varió mucho, y esto realmente no tenia que ser así, ya que en el experimento original se veia claramente como las palabras con preguntas de procesamiento semántico eran las que mas recordaban los participantes. Analizando los datos que se obtuvierón podemos ver como la suma de las palabras es muy cercana ya que las palabras aprendidas con preguntas de procesamiento semántico fueron 111 y por otro lado las palabras aprendidas solo visualmente fueron 109, asi mismo se ve en la media (7.4 y 7.3) y en la desviación tipica (1.45 y 1.48). Aunque los datos fueron muy similares y por esto mismo la validez del experimento es muy baja, podemos ver que las palabras que mas se aprendierón fuerón con procesamiento semántico asi como en la teoria de Craik y Tulving.
La razon de que estos resultados no dieran como lo esperado, puede ser por ciertos errores que se dieron. Empezando porque el experimento se hizo por grupos, lo que ocasiono que cada vez que se hiciera fuera diferente, con errores de tiempo y con diferente ambiente e incluso con mas distracciones en uno que en otro. Por otro lado tambien se tuvo probemas con el proyector y esto pudo ocasionar que los participantes perdieran la concentración y se distrajeran.
Tambien en el experimento se hicieron ciertas modificaciones y estas pudieron haber influenciado en que los resultados hallan sido tan familiares ya que los participantes del grupo experimental al ver solo palabras pudieron haber predispuesto que el experimento
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