“Perfil de egreso de la educación básica”

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no se puede enseñar valores si no hay quien los quiera aprender, hoy en día se han ido perdiendo los valores, es por ello que el maestro debe de redoblar esfuerzo y, aunque no sea su trabajo en si el enseñar valores, más bien el reforzarlos, también es necesario que se de la tarea de instruir y enseñarle la cultura democrática a sus alumnos para que puedan convivir plenamente dentro de la sociedad.


• Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, cultural y lingüística.

Para lograr este rasgo, es necesario que el alumno adopte actitudes acordes a la convivencia intercultural, por lo tanto debe de tener en práctica la cultura de la convivencia social.

En otras palabras, el alumno debe de ser capaz de poder convivir con personas de diferentes etnias.

• Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano; sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades en los otros, y emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales o colectivos.

Aquí entran mucho los valores y el autoestima que el alumno tenga, el respeto que es uno de los valores que se destacan dentro de este punto, por medio de el conjunto de valores ya actitudes lograr buenos resultados de manera colectiva

• Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.

Si bien es cierto que en ocasiones no valoramos como es debido nuestra salud, es por ello que el alumno al salir de la educación básica no solo debe conocer los rasgos importantes de la salud, si no también el cuidado que se debe de tener para mantenerse sano, debe de tener una cultura de vida sana, manteniéndose activo y cuidándose, asimismo contagiando a los de su alrededor de esta vibra positiva.

• Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance como medios para comunicarse, obtener información y construir conocimiento.

Hoy en día es indispensable que los alumnos sepan usar la tecnología, ya que el mundo se ha estado desarrollando al máximo en dicho ámbito, es por ellos que los alumnos deben de salir preparados, aunque sea en conocimientos básicos pero muy funcionales para bien de su crecimiento como personas y como parte de una sociedad.

• Reconoce diversas manifestaciones del arte, aprecia la dimensión estética y es capaz de expresarse artísticamente.

También es necesario que el alumno tenga un espíritu y un lado artístico, ya que así podrá desarrollar otras habilidades y mejorar en mucho as que ya tiene, así también podrá ver las cosas desde otra perspectiva.

alcanzar los rasgos del perfil de egreso es una tarea compartida para el tratamiento de los espacios curriculares que integran el Plan de estudios 2011. Educación Básica.

Esto no es solo trabajo de la escuela y sus colaboradores como maestros, directivos, docentes y personal de apoyo, sino que también es trabajo de los padres de familia de los alumnos y de los alumnos mismo, más por pate de los padres que por parte de la escuela, aunque trabajen en conjunto, la escuela es un factor complementario a lo que los padres ya hicieron con sus hijos, si los padres no hicieron nada por sus hijos, muy difícilmente la escuela logrará un resultado significativo dentro de ellos.

Por último el logro del perfil de egreso podrá manifestarse al alcanzar de forma paulatina y sistemática los aprendizajes esperados y los Estándares Curriculares.

la articulación de la educación Básica se conseguirá en la medida en que los docentes y alumnos trabajen para los mismos fines, a partir del conocimiento y de la comprensión del sentido formativo de cada uno de los niveles.

Si bien es cierto se presentaran algunas dificultades para alcanzar dicho perfil de egreso, como se ha mencionado hojas anteriores de este texto, sin duda alguna esto no es un trabajo fácil, se requiere de mucho esfuerzo y trabajo, ya que estamos hablando del cambio significativo que se debe de lograr en los alumnos para que puedan vivir dentro de una sociedad de una forma plena y sin problema alguno, que puedan enfrentar aquellas situaciones que pudieran llegar a surgir y que se puedan resolver pronto.

Algunas de las dificultades más destacadas para que la educación básica logra su propósito son:

• Principalmente el desinterés de los padres de familia por sus hijos, dejándolos a la deriva en sus estudios, no importándoles el desarrollo que su hijo tiene.

• Por el desinterés total de los alumnos por el aprender, por tener un aprendizaje significativo y un desarrollo eficaz, con el único fin de que ellos mismos se favorezcan y crezcan.

• Las dificultades que dentro de la escuela y el contexto social se puedan llegar a presentar.

• La falta de preparación en los maestros.

• La falta de disposición por parte de todas las partes.

• Falta de recursos para tener establecimientos dignos de los alumnos y su enseñanza.

• El contexto social en el que la escuela se encuentre.

En conclusión.

Es indispensable que el alumno al salir de la educación básica cumpla con este perfil de egreso, sin duda alguna, y, de cualquier manera, nosotros como docentes debemos de cumplir con nuestro trabajo e ir más allá de lo básico para lograrlo, en ocasiones será muy difícil o nos toparemos con alumnos y padres indispuestos a colaborar, no por eso el maestro se debe de rendir, ya que el fruto de nuestro trabajo y esfuerzo se refleja en las personas del futuro, en lo que los adolescentes llegan a ser al terminar su edad adolescente, al llegar a ser un adulto, el alumno tiene que ser un adulto responsable y realizado, depende mucho del maestro que el alumno logre ser una persona de bien con conocimientos, habilidades y capacidades adecuadas para la vida, es decir, que sea una persona preparada para poder convivir dentro de una sociedad, cumpliendo así con sus expectativas y las expectativas que tiene la sociedad