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“En el nuevo entorno de la eComunicación, el usuario tiene la capacidad de escoger entre múltiples opciones de contenido, y también de definir el tiempo de consumo (horario o duración). Pero la interactividad también significa la capacidad de modificar o manipular la configuración de contenidos, la capacidad de producirlos y la capacidad de comunicar con otros usuarios. La blogosfera es una de las más poderosas representaciones de las capacidades interactivas del nuevo escenario: comunidad y conversación son sus ejes de interacción.” (Orihuela, 2003: 7).

La tecnología sin duda nos da muchos beneficios, la usan para infinidad de cosas como: informar, platicar, comunicarse o bien como entretenimiento y esto hace una enorme aldea global que sin duda en unos poco años será enorme.

“EL MEDIO ES EL MESAJE”

A que se refiere esto: que si no existiera mensajes no hubiera medios para comunicarnos, ejemplo: se inventaron medios como la televisor, el teléfono celular, las radio etc. para que el mensaje se pudiera dar

“La velocidad con que se mueve la información en la aldea global significa que cada acción humana o acontecimiento compromete a todos los habitantes en cada una de sus consecuencias. La nueva adaptación humana al medio en función de la aldea global contraída debe considerar el nuevo factor de compromiso total de cada uno de nosotros en las vidas y acciones de todos. En la era de la electricidad y la automatización, el globo se convierte en una comunidad de continuo aprendizaje; un solo claustro en el que todos y cada uno, sin diferencias de edad, están comprometidos en un aprendizaje de vida”. 3 (McLuhan, 1969: 41)

La Influencia de las TIC en los jóvenes de hoy

Hoy en día las TIC han influenciado de manera muy productiva más que nada en los jóvenes, presentan un gran reto para el centro educativo, es una maravilla de herramienta, nos ayuda en gran manera en las tareas, los trabajos, para comunicarnos, entretenernos, o distraernos. Sin embargo tiene grandes ventajas como desventajas, un joven puede usar las tecnologías para lo que necesite sin embargo le dan un mal uso, abusan del tiempo, pueden pasar mucha horas jugando por no estar haciendo lo que realmente necesitan o se hace flojo ya que al momento de hacer tareas o trabajos solo copia y pega y no lee lo que se le esta pidiendo esa son algunas desventajas pero hay muchas, al igual existen enormes ventajas tanto para los jóvenes, maestros en fin a toda la sociedad.

“… reubicar el debate: ni los medios son el enemigo (o lo contrario) de la educación, ni están destruyendo o sustituyendo a la escuela, lo que los medios hacen es desorganizar la hegemonía de la escuela desafiando su pretensión de seguir siendo el único espacio legitimo de organización y transmisión de saberes” (Barbero, 1993)

La influencia de de las innovaciones de las tecnologías, permite grandes posibilidades, hoy en día la tecnología ha avanzado mucho y sigue innovándose, con el fin de mejorar y cumplir con las necesidades haciendo mucho mejores trabajos.

Los conceptos y retos de la cibersociedad

La cibersociedad son las grandes ventajas que ha traído las tecnologías, desde la manera de vivir y consumir, has situado bases de desarrollo social y cultural. “una revolución tecnológica, centrada en torno a las tecnologías de la información, está modificando a un ritmo acelerado la base material de la sociedad” (Calvo, 1999: 76). Gracias al uso del internet la sociedad se caracteriza por poder acceder al conocimiento.

Cada día los conocimientos de la web son más amplios y de carácter abierto y libre, gracias a la web podemos opinar, tener acceso las 24 horas. Existe un proceso evolutivo de la web como: la web 1.0 llamada web primitiva se caracteriza por ser unidireccional, es decir que solo brinda información sin hacer comentarios, la web 2.0 llamada, web social se caracteriza por tener por objetivo en la compartición del conocimiento ahí es cuando ya puedes compartir en la web y la web 3.0 llamada la web de la nube se caracteriza por tener más acceso s las redes sociales, más rapidez, búsquedas inteligentes, se conecta a mas dispositivos, hace búsquedas de localización y se sube a la nube es decirnos permite almacenar y guardar cosas a internet y recopilarlo después.

Un docuverso de posibilidades son todas aquellas redes que nos permite buscar y acceder al mar de conocimientos como: Google, YAHOO, Altavista, ask jeeves, AOL, MSN etc. Gracias a ellos tenemos muchas posibilidades de encontrar lo que buscamos, informarnos y mantenernos al tanto.

La brecha digital es el espacio donde si hay y no hay internet. Desgraciadamente no todos los países que no tiene acceso a internet, donde se hay desigualdad, pobreza, falta de ausencias políticas de desarrollo tecnológicos etc.

“La manifiesta desigualdad entre los países severamente rezagados o con muchas limitaciones en los aspectos de lo “digital” y aquellos que han logrado desarrollar una infraestructura informática y de telecomunicaciones, al mismo tiempo que han educado a sus sociedades en el uso de las TIC para acceder de forma rutinaria y provechosa a la información, al comercio y al conocimiento” (Pellegrino, 2003: 5).

En el contexto de la tecnología y la comunicación se han manejado 2 términos para definir los ciudadanos activos al internet y los no activos, los clasificaron como info pobres son los que no tiene las posibilidades, los recursos ni las herramientas básicas para su educación, sin embargo hay quienes tiene el conocimiento pero no las herramientas y los info ricos que son los que posen las posibilidades, los recursos las herramientas, sin embargo algunos no tiene el conocimiento para aplicarlo.

El impacto de las TIC en prácticas de enseñanza-aprendizaje

Las TIC (tocologías) han cambiando mucho a la sociedad, sin embargo las tecnologías no es un mal necesario, ya que nos ayuda en gran manera como: al buscar información, ver programas, buscar trabajos, para buscar ubicaciones etc. Sin embargo tiene sus elementos desfavorables ya que podemos dar un mal uso, podría hacerse un gran vicio, es cuestión de saber cómo utilizarla.

“Creo que es necesario, porque el fundamentalismo representa en la actualidad una amenaza a nivel global. Aunque sabemos que falta mucho por recorrer, y que todavía es necesario capacitar a los docentes y seguir incorporando contenidos, los primeros datos ya resultan muy positivos. El impacto más grande radicará, sin dudas, entre los sectores de menos