Psicologia Preventiva en latinamerica

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OPTIMISMO APRENDIDO

Es un entrenamiento ( también se Martin Seligman) donde se les enseña a los niños a pensar y actuar de forma positiva.

INMONUGÉNSIS CONDUCTUAL

Este concepto hace referencia a las vacunas, por ejemplo, si yo me vacuno contra la rubeola pues no me va a dar rubeola. Desde la prevención, a través de la intervención se busca que las personas modifiquen su conducta para que no enfermen. La intervención funciona como una vacuna para evitar la conducta de riesgo.

COMPETENCIA CULTURAL

La competencia cultural tiene que ver con adaptar el programa preventivo a la cultura a la que se le va a aplicar. Es lo que hicimos al hacer observación y entrevista, analizamos las características contextuales y culturales para adaptar nuestro programa a la población específica.

SALUD MENTAL

Estado de completo bienestar físico, psíquico y social y no meramente la ausencia de la enfermedad.

PREVENCIÓN

La prevención busca reducir la incidencia , prevalencia y recurrencia de trastornos mentales, el tiempo de duración de los síntomas y/o los riesgos de la condición mental. Retrasando o previniendo la recurrencia así como diminuyendo el impacto de la enfermedad.

PREVENCIÓN PRIMARIA

Dirigida a público sano, busca disminuir la aparición de nuevos casos (incidencia).

a)Universal.- Todo público

b)Selectiva.- Dirigida a público con cierto riesgo de enfermar

c)Indicada.- Dirigida a público con riesgo inminente

PREVENCIÓN SECUNDARIA (Hace énfasis en la presencia de síntomas)

Dirigida a público con síntomas de enfermedad

Busca disminuir incidencia y prevalencia de síntomas a través de la detección temprana y tratamiento de enfermedades diagnosticables.

PREVENCIÓN TERCIARIA

Dirigida a público enfermo. Brinda tratamiento y rehabilitación. Busca disminuir la prevalencia.

MODELO DEL APRENDIZAJE SOCIAL

Las personas son agentes que procesan activamente la información y toman decisiones. Todos aprendemos de todos.

AUTOCONTROL

Capacidad de controlar las propias emociones y acciones.

AUTOEFICACIA

Confianza en la propia habilidad. Percepción de dominio del medio.

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Permite analizar los datos de forma numérica, con ayuda generalmente de la estadística. Busca explicar, predecir, controlar. Los métodos son los experimentos (ej Grupo piloto (con tratamiento) y grupo control (sin tratamiento) después se les aplica una prueba y se mide la diferencia entre los grupos para ver si el tratamiento fue efectivo.) y las encuestas o cuestionarios.

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

No utiliza números, más bien documenta y analiza los fenómenos y las interacciones sociales. Busca comprender e interpretar.

Los métodos son

Observación

Entrevista

Grupos focales o grupos de discusión.

Nosotros para el trabajo de campo hicimos investigación cualitativa mediante la observación y la entrevista.

MASS MEDIA: Todos los medios → Medios de comunicación masivos. Todo el flujo de información que recibimos a través de los diferentes medios.

→Diseña bien tu programa preventivo, por que puedes provocar el efecto contrario.

- A que emociones apelas a traves de los anuncios

Ejercicio: Jaime es un adolescente que ha consumido drogas, ha regalado cosas cartas despedida, desempeñoescolar escuela, autolesiona

- Enfermo → Jaime tiene DEPRESION

- Síntomas → SI TIENE

- Factores riesgo → SI TIENE

- Deprimido y en fase de contemplaciones

- B Y C → RC

Factor: Peso factorial →

Resignificar el sufrimiento →