Psicología - Educación Prohibida

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El sistema actual a como lo hemos estado viendo en clase y comparando con mi experiencia personal dentro de el área escolar, ahora es mas incluyente, donde el rol de el maestro ya es hacer un poco mas de solamente impartir la clase, si no que ahora es mas crear programas y métodos de trabajo en donde pueda incluir a todo tipo de alumno con alguna dificultad o discapacidad que pueda tener, como vimos y creo es un ejemplo muy claro, el caso de Alicia, una niña ciega que no tenia los recursos necesarios para poder estar dentro de el salón de clases, por no tener el sentido visual y no poder leer, el método mas apropiado para este caso y que considero que la maestra dio mas de su parte para poder enseñarle braille, donde primero tuvo que aprenderlo ella y después enseñárselo a Alicia, y después Alicia teniendo la capacidad, tuvo esa parte incluyente por parte de la clase y ella termino enseñándole a sus compañeros el braille que había aprendido de la maestra.

Estos son los métodos a los que me refiero cuando a un maestro se le presenta una situación así, en donde no solamente lo mande al psicólogo escolar, o a los maestros de apoyo, si no que ella misma tenga las capacidades y conocimientos para poder generar este tipo de recursos en los alumnos.

De igual forma tocando el tema de que los maestros tengan los conocimientos, considero que aquí entraría perfecto la psicoeducacion, para poder dar talleres a maestros, sobre como identificar alguna dificultad de aprendizaje, como dislexia, déficit de atención, hiperactividad, y otros tantos problemas de aprendizaje que ya se han dado a conocer. Y para esto, considero que los maestros tienen que tener los recursos, conocimientos y bases para detectar, identificar, y crear programas de estudio y la parte incluyente.

Aunado a esto, creo que el aprendizaje dentro de las aulas, se da mas cuando el tema a tratar es considerado de interés para el infante, que genere la parte de la investigación, comprobación, y que pueda el mismo alumno indagar por el mismo.

Conclusión:

Este reportaje y en base a lo que hemos estado viendo en clase acerca de la educación, considero que el modelo de la inclusión ha funcionado de manera efectiva y que es uno de los mejores a trabajar hoy en día, ya que tiene un poco mas de participación activa tanto los alumnos como los maestros que ya la están implementando en los salones de clases.

Es importante que consideremos a la educación como algo fundamental y de gran importancia en la vida ya que es la base que nos hará ser grandes y tener grandes logros en el futuro, aparte de que es esencial para poder avanzar en la vida, y darle la oportunidad a las personas con algún tipo de discapacidad para hacer de su vida mas funcional es algo que en lo personal es un gran avance para la educación.