RELATORÍA DE LA OCTAVA SESIÓN DE CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES
Enviado por karlo • 17 de Noviembre de 2018 • 1.028 Palabras (5 Páginas) • 820 Visitas
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Luego de realizar el análisis de las metas que se establecen en la ruta de mejora, de manera individual fuimos llenando las gráficas que habíamos hecho en la quinta sesión en las cuales registramos a cada uno de los alumnos y debíamos responder ciertas especificaciones tales como: promedio del 4 bimestre (español y matemáticas), requiere apoyo en lectura; en escritura y en matemáticas, inasistencias, no se involucran en clase, dificultad para relacionarse y autorregularse y promedio final.
Ejemplo:
[pic 1]
Analizamos los resultados plasmados en la gráfica y a partir de éstos respondimos las siguientes preguntas:
¿En qué indicadores se observa una disminución de alumnos en comparación con el inicio del ciclo escolar?
En todos excepto en “No participa en clase” y “falta constantemente”
¿Qué hicieron durante el ciclo escolar para lograr esto?
Diseño de estrategias innovadoras y trabajar con alumnos que requieran mayor apoyo.
¿Con qué aspectos de su intervención docente lo relacionan?
Pedagógico
¿En qué indicadores no se observa avance o se presenta mayor número de alumnos con respecto al inicio?
No participa en clase y falta constantemente.
¿A qué aspectos de su intervención docente atribuyen estos resultados?
Concientización y el buen ejemplo de los docentes.
En plenaria contabilizamos y registramos los alumnos con mayor déficit y que requieren mayor apoyo. Para establecer en las fichas descriptivas de grupo a dichos alumnos y acordar las estrategias de apoyo para atender sus áreas de oportunidad.
Para concluir la sesión retomamos el calendario que establecimos la sesión pasada, el de 185 días para establecer las actas de ajustes.
Fueron 3 días los que recalendarizaremos al finalizar el ciclo, en lugar de salir el 25 de junio del 2018 como lo estipula dicho calendario saldremos el día jueves 28 de junio del 2018, debido a un reajuste que se menciona a continuación:
- 3 de noviembre del 2017.
- 30 de abril del 2018.
- 14 de mayo del 2018.
Los días mencionados no los trabajaremos y la reposición serán los días 26, 27 y 28 de junio del 2018.
Para finalizar la sesión leímos una reflexión final la cual nos invita a hacer una retrospectiva sobre el ser docente y las acciones que emprendemos, debemos enfocar siempre nuestro trabajo y afecto hacia quienes son el motor de esta noble labor; los alumnos.
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