Relación entre la razón, la ciencia y la fe

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Vínculo indisoluble entre ciencia y ética

La palabra ética proviene del griego ethos cuyo significado es “costumbre“. Tiene como objeto de estudio la moral y la acción humana. Su estudio se remonta a los orígenes de la filosofía moral en Grecia y su desarrollo histórico ha sido diverso. Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Esta sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como ‘malo’, ‘bueno’, ‘correcto’, ‘incorrecto’, ‘obligatorio’, ‘permitido’, etc, referido a una acción o decisión. Cuando se emplean sentencias éticas se está valorando moralmente a personas, situaciones, cosas o acciones. De este modo, se están estableciendo juicios morales cuando, por ejemplo, se dice: “Ese político es corrupto”, “Ese hombre es impresentable”, “Su presencia es loable”, etc. En estas declaraciones aparecen los términos ‘corrupto’, ‘impresentable’ y ‘loable’ que implican valoraciones de tipo moral.

La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos.

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Tenemos que considerar que la mayoría de los descubrimientos o desarrollos científicos-tecnológicos involucran estos elementos:

1.- Decisiones, acciones y responsabilidades de aquellos hechos que guiaron hacia un objetivo determinado.

2.- Un medio a través del cual se produce dicho descubrimiento o desarrollo

3.- Riesgos potenciales que afectan la sociedad en su entorno y conjunto.

4.-Grupos o comunidades de científicos y especialistas que generan estos desarrollos.

5.- Un grupo o conjunto de objetos los cuales forman parte del medio para desarrollar los descubrimientos.

6.- Formas de representar el mundo y la realidad.

7.- Un conjunto o grupo de agentes (ver definición en mapa conceptual abajo), los cuales tienen capacidades para valorarlos y evaluarlos.

8.- Conjunto o grupo de valores que afectan a las prácticas científicas y a los agentes.

9.-Participacion de la sociedad para juzgar o evaluar un determinado producto tecnológico, así como evaluar el riego para la sociedad y el ambiente.

10.- Participación de la sociedad en la vigilancia de los posibles riesgos de los avances tecnológicos.

Existe una relación estrecha entre la ciencia, la tecnología y la sociedad, se puede afirmar que los avances científicos que se han logrado tienen que ser analizados y regulados por medio de:

-Códigos

-Normas

-Valores

La regulación que se necesita, es para evitar que estos avances sean dañinos para los seres humanos.

Con esto podemos hacer referencia a que existe una relación entre la ética y los problemas que se pueden originar con los desarrollos de la ciencia y la tecnología, y cada vez es más urgente la intervención de la ética para regular estos avances. Esta intervención es totalmente justificada:

1.- La ética es una disciplina filosófica y se encarga de estudiar la moral y las conductas necesarias para vivir en comunidad, en otras palabras, proporciona los elementos necesarios para poder emitir juicios justos y nos ayuda a valorar de manera más adecuada las distintas circunstancias procesos y acciones sociales que son complicadas de comprender.

2.- La ética, tiene un papel muy importante en la evaluación de los desarrollos científico-tecnológicos ya que tanto la ciencia como la tecnología son productos de las practicas humanas, en otras palabras los productos son resultado de las actividades sociales y tienen objetivos, intereses y abarcan determinados valores.

En resumen, podemos decir que la ciencia y la tecnología involucran valores e intereses así como decisiones pero van de la mano con ciertos riesgos para la sociedad, entonces tenemos que los distintos desarrollos científicos-tecnológicos tienen que ser evaluados y valorados éticamente para el beneficio de la sociedad.