ACTUALIZACION PROGRAMACION NORMAL III

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A través de los diversos itinerarios didácticos de la enseñanza-aprendizaje de la religión los estudiantes podrán asumir en el desarrollo avanzar en los siguientes aspectos:

- En el aspecto cognoscitivo podrán adquirir un conocimiento objetivo, básico y, sistemático de los contenidos y de las fuentes de la revelación cristiana y su experiencia religiosa. Identificarán e interpretarán manifestaciones del desarrollo histórico y cultural del cristianismo y las expresiones más significativas y auténtica de la vida de los cristianos.

- En el desarrollo psicomotor, podrán adquirir habilidades y destrezas para el planteamiento del problema religioso y el manejo correcto de las fuentes de la revelación: Las sagradas escrituras, loes documentos eclesiales y hechos principales de la tradición cristiana.

- En el desarrollo socio-afectivo descubrirán la importancia del fenómeno religioso para la humanidad y valorarán el aporte de la revelación cristiana a la personalización y al desarrollo social. En orden a una interiorización y adhesión libre al mensaje estudiado se remitirán a los ambientes y lugares propicios para profundizar y vivenciar la fe cristiana fuera de clases, en la escuela y en las comunidades religiosas a las que pertenezcan.

OBJETIVO POR NIVELES

BASICA PRIMARIA

- Distinguir el valor que tiene el mundo, la vida humana y las actitudes ante ellos.

- Conocer la persona, la vida y el mensaje de Jesucristo, centro de la vida cristiana, tal como es testimoniado en la biblia y en la iglesia.

- Encontrar el significado de las principales manifestaciones del hecho religioso en nuestro contexto socio-cultural.

- Identificar los valores éticos y morales de la fe cristiana y su importancia en la vida personal, familiar y social.

- Iniciarse en el uso correcto de la biblia, especialmente de los evangelios, como fuente privilegiada, para el conocimiento e la vida cristiana.

- Aprender los elementos esenciales del lenguaje a través de los cuales se expresa la experiencia religiosa y cristiana.

- Asumir actitudes personales ante el mensaje cristiano basados en el estudio y manejo de las fuentes documentales y el testimonio de la fe.

- Respetar las opciones religiosas que se desprendan del proceso educativo y desde la diversidad socio-religiosa.

- Confrontar los conocimientos, valores y procedimientos adquiridos en clases con las experiencias de la familia y de la comunidad a la que se pertenezca.

BASICA SECUNDARIA

- Adquirir un conocimiento objetivo y sistemático de los contenidos esenciales del cristianismo y sus realizaciones más significativas en la vida de la persona, de la familia y de la sociedad.

- Identificar las diferentes formas del lenguaje religioso y de las experiencias cristianas presentes en las culturas especialmente en las locales.

- Interpretar objetivamente el patrimonio cristiano presente en el contexto socio-cultural para valorarlo y contribuir a su renovación.

- Establecer la relación entre el estudio escolar la fe cristiana y su vivencia en los ámbitos propios de las comunidades y grupos eclesiales presentes en la sociedad.

- Desarrollar la capacidad de confrontar la visión cristiana católica de la vida con otras visiones cristianas, religiosas y expresiones significativas presentes en el contexto socio-religioso.

- Adquirir destreza en el manejo de la biblia, documentos de la fe y tradiciones cristianas

- Desarrollar la capacidad de comprensión y tolerancia con las diversas actitudes que las personas asumen en materia ética y religiosa.

- Valorar la misión que la fe cristiana ha tenido y seguirá teniendo en la vida de la sociedad colombiana.

- Tomar conciencia de los valores de la fe cristiana y su realización en comportamientos concretos.