Asesoría fiscal-financiera y contabilidad

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¿Qué características deberá cumplir el perfil del estudiante?

¿Es posible establecer en el reglamento interno de la FCA la prestación de estos servicios gratuitos?

¿Hasta que alcance y naturaleza tendrán estos servicios de forma gratuita?

¿Cuáles son las condiciones para que estos servicios sean gratuitos? ¿Cuándo dejaran o no serán gratuitos?

¿Habrá un reglamento que defina qué y cuáles son los servicios otorgados?

¿Es factible realizar un sistema que pueda cubrir amplia y precisamente todos los puntos necesarios para que sea funcional?

¿Cumpliendo con todos los puntos anteriores, es factible o posible incluir este estudio en el reglamento interno de la FCA?

¿Es factible o benéfico ampliar este estudio y sistema a las demás instituciones públicas o privadas?

Justificación.

Esto ayudaría a crear nuevas empresas, el crecimiento de las microempresas y las pymes, así mismo se reduciría el cierre de estas y se apoyaría la economía local de manera general al fomentar el establecimiento formal de nuevos empresarios y formalización de empresarios ya constituidos.

Esto también ayudaría y fomentaría a los emprendedores a iniciar con sus proyectos, eliminando la barrera económica y de la ignorancia en materia fiscal-financiera, animando a la gente a contratar de manera gratuita estos servicios prestados por la FCA, haciéndoles saber que esta entre sus obligaciones contar con estos servicios.

Esto ayudaría a los estudiantes y nuevos egresados a obtener trabajo y experiencia real y practica a través de estos trabajos, ideal para estos ya que por lo general los servicios y asesorías que se requerirán normalmente no son de extrema complejidad o dificultad, por lo que estos podrán iniciar y empezar desde una base real sólida y crecer como profesionistas al tratar con los problemas más comunes y necesarios por los contribuyentes en general.

Hipótesis

Es necesario establecer un sistema funcional contable-financiero gratuito en la FCA para los pequeños contribuyentes.

Ante el servicio gratuito prestado por la universidad, habrá mayor número de pequeños contribuyentes regularizados.

El perfil del estudiante influye en la confianza de los contribuyentes para llevar su contabilidad.

Si la institución es apoyada por el SAT con equipo y material para el desarrollo de un espacio contable la carga de trabajo del SAT disminuirá considerablemente y tendrán una mejor atención.

La prestación de este servicio mejora la preparación académica de los estudiantes de la FCA.

Con la implementación de este espacio, más instituciones educativas buscarán desarrollarlo para mejorar la preparación académica de sus estudiantes.

Variables:

- Servicio gratuito o a bajo costo.

- Estudiantes o Egresados.

- Apoyo por parte del SAT o no.

Tipo de Hipótesis:

Hipótesis de Investigación: Debido a que se tienen proposiciones tentativas entre dos o más variables.

A su vez, son descriptivas, es decir se formula cuando se pronostica un hecho o dato.

y correlacionales, ya que si una variable aumenta, la otra también, o si una aumenta la otra disminuye