Cuadros de analisis

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Licenciatura en comunicación e imagen pública

Principios de la imagen

3er. Cuatrimestre

Unidad III: La imagen pública

Horas Académicas: 16 horas

Objetivo: El alumno investigará las bases de la implementación de proyectos de Imagen Pública para personas, instituciones y empresas con un conocimiento profundo del manejo de relaciones públicas, proyección de imagen y medios de comunicación.

Temas

Aprendizajes Esperados

Estrategias

Actividades de Aprendizaje

Recursos

Evidencias de Aprendizaje (Evaluación)

H.T

H.P.

3.1: Definición de imagen pública

Definir su propio concepto de imagen pública.

Reporte de lectura

Gordoa, V. ”El poder de la imagen pública” pp. 35-36

1: Ronda de preguntas sobre el concepto

2: Elaborar un esquema.

Hojas blancas

Lectura

Gordoa, V. ”El poder de la imagen pública

Registro de las respuestas en un documento escrito

2

2

3.2: Características de la imagen pública

Diseñar un prototipo de su propia imagen pública

Exposiciones por equipos.

1:Lluvia de ideas de las características

2: Describir las características de la imagen pública

Rotafolios

Presentaciones electrónicas.

Lista de cotejo.

2

2

3.3: Ecuación de la imagen

Ilustrar un ejemplo de la ecuación de imagen donde se representen las cualidades de esta.

Reporte de lectura.

Punteo

1:El alumno realiza un mapa conceptual de los aspectos relevantes del tema.

Hojas blancas

Marcadores.

Rubrica

1

3

3.4: Reputación

Reconocer la importancia de la reputación así como sus implicaciones.

Reporte de lectura

Análisis de los aspectos fundamentales

1: lectura comentada

2: trabajo en equipos para identificar conceptos clave.

Tareas individuales

Lectura sugerida.

Lista de cotejo

2

2

Licenciatura en comunicación e imagen pública

Principios de la imagen

3er. Cuatrimestre

Unidad IV: Metodología de la imagen pública

Horas Académicas: 16 horas

Objetivo: El alumno analizará los aspectos teóricos y prácticos de dicha disciplina, lo que te permitirá analizar y diagnosticar problemáticas comunicacionales, así como diseñar, implementar y evaluar soluciones sólidas y fundamentadas en el campo de la comunicación y la imagen.

Temas

Aprendizajes Esperados

Estrategias

Actividades de Aprendizaje

Recursos

Evidencias de Aprendizaje (Evaluación)

H.T

H.P.

4.1: investigación interna

Explicar conceptos básicos de la investigación interna.

El docente expone ante el grupo el tema a tratar,

1: Explicar las características del tema.

2:Realizar un punteo

Cuaderno

rubrica

3

1

4.2: investigación externa

Explicar los conceptos básicos de la investigación externa.

Exposiciones por parte de los alumnos.

Investigación realizada,

1: Crucigrama elaborado por el equipo expositor.

2: Mesa redonda

Hojas blancas e impresiones.

Lista de cotejo

2

2

4.3: investigación cuantitativa

Analizar las características fundamentales de la investigación cuantitativa

Visita de un experto en investigación

1:Lluvia