“ENSEÑANZA Y NACIÓN INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA”
Enviado por klimbo3445 • 22 de Diciembre de 2017 • 907 Palabras (4 Páginas) • 405 Visitas
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El cambio fue tal que se comenzaron a crear las primeras universidades donde la corona española intento promover sus ideas y conocimientos europeos, algunas de ellas fueron recibidas con gran aceptación, sin embargo no todos estaban de acuerdo en lo que se trataba de enseñar.
Una de las principales fue la academia de bellas artes la cual contaba con maestros españoles quienes promovían estilos europeos y criticaban la arquitectura mexicana lo que fue motivo de molestia para muchos artistas mexicanos, años más tarde al llegar nuevos maestros la educación mejoró lo que posiciono a ésta escuela entre una de las mejores y logro que los libros de artes igualaran el número de otros libros.
También en 1770 y con la creación de nuevas instituciones se aceptó que se creará el jardín botánico con la idea de remediar “la falta de conocimientos “, sin embargo las críticas se comenzaron hacer notorias por parte de los científicos de la Nueva España puesto que no estaban de acuerdo en la instrucción ya que habían diferencias de métodos para diferenciar plantas entre otras cosas además de que se estaba dejando de lado los conocimientos que los antepasados mexicanos habían dejado.
Durante el mismo período fue creado el colegio de minería el cual fue motivo de conflicto pues no estaban de acuerdo en que éste estuviera en la capital la cual estaba lejos de las principales minas en México, a pesar de todo esto fue fundado intentando promover la enseñanza con métodos nuevos y basados en ideas europeas a fin de mejorar la minería y con los años y a pesar de las altas dudas sobre su fundación ésta logro ser uno de los logros pues se convirtió en el colegio principal de minería en América.
La conquista española dejo grandes cambios para la sociedad mexicana sobre todo para su educación la cual después de pasar por una época de catarsis fue mejorando y haciendo que México mejorara su educación y comenzara a ser una nación intelectual.
A pesar de que muchas de las ideas predominantes pretendían que se adquirieran todas las ideas europeas y trajeron al país ideas enfocadas en su manera de pensar tratando de que lo que actualmente es México olvidara sus costumbres, las lenguas nativas y las ideas propias, los españoles aportaron en gran medida a la mejora de la educación México la cual se encontraba en decadencia y ayudaron a que encontrara un objetivo y un camino el cual estaba en un principio muy distorsionado por el catarsis que el “educar” y aceptar ideas de otros países ocasiono en los mexicanos.
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