El acceso , permanencia y egreso de los estudiantes

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Las cuestiones economicas representan unos de los impedimentos mas comunes pera graduarse en la materia elegida ya que en un pais tan especial economicamente como lo es la Argentina las personas pueden no siempre mantienen un nivel economico que les permita pagar una institucion privada o bien en este caso o en el de las instituciones publicas la necesidad de seguir o comenzar a trabajar en contraste con lo agotador que es llevar a cabo las dos actividades al mismo momento.

En consecuencia de lo dicho anteriormente el sistema de educacion superior puede mejorar si se trabaja en estas areas problematicas.

La escuela media debe trabajar como guia de los estudiantes hacia la busqueda de su profesion brindandole mayor informacion y logrando la articulacion entre el nivel secundario a el nivel superior para trabajar como un verdadero sistema[7] asi tambien plantearse el problema de la confusion en la elecion de la profecion a seguir dado que si los jovenes cuentan con mas informacion y herramientas desde antes de ingresar al nivel superior tendrian una gran ventaja para la toam de deciciones y la exigencia de las universidades.

En tanto a las cuestiones ecoomicas el sistema de becas que se utiliza en muchas partes del mundo seria un buen ejmplo a seguir para el sistema nacional. Si bien argentina cuanta con un sistema de becas. El mismo es precario y no alcanza a cubrir las necesidades de estos programas.

En resumen los dilemas antes planteados pueden tener solucion, en algunos casos reclaman una decision politica o gubernamental, y en otros requieren un trabajo en conjunto de la sociedad en sus distintos sectores, de los gobienrno y de las instituciones. Solo con un contexto asi podremos conseguir una rela democratizacion de la educacion superior desde su ingreso hasta su egreso en la Argentina.

BIBLIOGRAFIA

Garcia De Fanelli,Ana Maria. Acceso, Abandono y Graduacion en la Educacion Superior Argentina.(http://www.siteal.iipe-oei.org/)

Kisilevsky Marta, Veleda Cecilia. Dos Estudios Sobre el Acceso a la Educacion Superior en la Argentina. UNESCO, Argentina,2002.

Pintos Maria Eugenia.(26 de marzo de 2012).En el Primer año,el 58% de los Estudiantes dejan o cambian de carrera.CLARIN.(http://www.clarin.com/sociedad/primer-estudiantes-dejan-cambian-carrera_0_670732977.html)

Sanchez Felicita(4 de Junio de 2013).Universidades: se Reciben solo 27 alumnos de cada 100 que Ingresan. LA NACION. (http://www.lanacion.com.ar/1588252-universidades-se-reciben-solo-27-alumnos-de-cada-100-que-ingresan)

Tatti, Victoria(26 de Noviembre de 2008).El 64% de los Jovénes empieza la Universidad o un terciario.CLARÍN.(http://edant.clarin.com/diario/2008/11/26/sociedad/s-01810223.htm)

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