INFLUENCIA DE LA MOTIVACIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO

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En cuanto a sus características cabe recalcar que el rendimiento es un aspecto dinámico responde al proceso de aprendizaje, como está ligado a la capacidad y esfuerzo del alumno. Asimismo su aspecto estático comprende al producto del aprendizaje generado por el estudiante y expresa una conducta de aprovechamiento. De igual forma, El rendimiento está ligado a medidas de calidad y a juicios de valoración de este modo se caracteriza a los estudiantes a partir de la relación que estos tienen con el medio educativo inmediato y su más amplio contexto social.

Con respecto a sus factores influyentes, mas importantes que podemos incluir están los métodos ya utilizados que “no responden muchas veces a los dinamismos reales de la vida de los jóvenes. La educación sigue siendo considerada por muchos como un proceso de acumulación de conocimientos, por lo que se descuida otros aspectos importantes de la formación integral como la educación de los sentimientos, el desarrollo de la sensibilidad”, señala Espinosa (2006), al mismo tiempo tenemos al sistema educativo que “se mantiene todavía alejado de la realidad y no prepara para la vida y los compromisos en la sociedad. Al concluir sus estudios, muchos se sienten frustrados pues descubren que no les servirán para conseguir un trabajo ni para asegurar su futuro”, afirma Huertas (1997), y a la crisis económica que “ha hecho que los estudiantes cada vez más se vallan vinculando al mundo del trabajo, para aportar económicamente a sus familias o para mantenerse en los estudios. El tiempo limitado para dedicarse a los estudios lleva un menor rendimiento académico y a una menor formación”, según Ariely (2011).

En cuanto a sus factores influyentes Se manifiesta en la adquisición de conocimientos, experiencias, habilidades, actitudes, lo que permitirá al docente tomar decisiones pedagógicas.

Asimismo sus tipos se manifiestan de distintas maneras como la adquisición de conocimientos, otra manera podría ser cuando el estudiante hace sus prácticas por habilidades culturales o en resolución de problemas en su vida profesional.

Existen variables de estudio y estas son el autocontrol y la motivación, el rendimiento académico con la motivación destacan el papel del autocontrol como uno de los componentes a recaudar en los estudiantes, este proceso involucra variables tanto cognitivas como afectivas.

Este trabajo de investigación consta de dos capítulos que abarcan las siguientes temáticas:

CAPÍTULO I: abordaremos, Introducción a los recursos humanos: contiene su historia, definición, importancia, cambios y transformaciones.

CAPÍTULO II: Gestión del talento humano del instituto “Senati” de Chimbote.