PROYECTO: LA CNTE Y EL GOBIERNO.

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PARTES DEL CONFLICTO

Cuando se promulgo la Reforma Educativa iniciada desde hace tres años se extiende a puntos del país más allá de los estados, la CNTE comenzó su lucha y desde entonces ha recibido apoyo de sindicatos y organizaciones campesinas, el sindicato pide diversificar los instrumentos de evaluación tomando en cuenta los contextos y la inclusión de comunidades marginadas

El movimiento de resistencia contra la Reforma Educativa ha propiciado que las familias socorren y apoyen a los maestros para que realicen sus viajes y marchas a pesar de “la descomunal campaña mediática” por parte del gobierno en contra de los docentes.

Los profesores “están en defensa de sus derechos” y exigen el pago del incentivo de carrera magisterial que perdieron, las evaluaciones fallidas del servicio profesional docente provocaron atisbos de reacción. La amenaza, por fin ejecutada, de los despidos y el discurso de “mano firme” del Secretario de Educación generó este entorno de confrontación.

Para la CNTE, el rol que juega la reforma educativa considera que es autoritaria y apresurada, y esto último con la clara intención de evitar que surgieran opiniones y debate sobre la conveniencia del proyecto. Fue aprobada y contradictoriamente fortalece el clima autoritario y discrecional en la conducción del rumbo del país.

Es una reforma que carece de un trabajo previo de diagnóstico, sistemático y serio por parte del mismo Estado. En consecuencia no se sabe cuáles son de manera precisa los problemas que intenta resolver y no hay manera de evaluar si lo que se propone (y lo que ya se ha aprobado) realmente responde a la problemática de la educación, ofrece un remedio contraproducente para la educación. Porque se introduce en la constitución una palabra sumamente ambigua -“calidad”- que es conceptualmente hueca, lo que permite que en cualquier momento pueda cambiarse su significado. Hoy calidad significa tener un alto desempeño en las pruebas de ENLACE, “estándares”, Evaluación Universal o Concurso de Oposición, mañana puede significar cualquier otra cosa que discrecionalmente se considere necesario.

Tal parece que no va a haber manera de implementar la reforma educativa en varios estados, las autoridades educativas no han entendido que un movimiento generado desde hace tres años, se necesita diseñar una estrategia a mediano o largo plazo, pues no es posible arrancarlo de un tirón, es necesario que desde la titularidad de la SEP se avoquen a trabajar con voluntad y compromiso efectivamente en mejorar la educación, debe de dejarse a un lado la política y trabajar por los niños y jóvenes de México

LIDERAZGO

- Modelo de liderazgo que ejerce cada una de las partes.

- Características del liderazgo que se ejerce (cada parte en el conflicto)

Ambas partes utilizan el tipo de liderazgo de autoridad y poder, pero desde diferente ángulo considerando que poder es la capacidad de afectar y controlar las decisiones y los actos de otras personas, aun cuando éstas se resisten.

Se entiende como la presencia psicológica del jefe ante sus subordinados, el cual también está representado por los atributos de impacto e influencia del líder sobre sus seguidores. No tiene nada de malo buscar o tener el poder, siempre y cuando se haga buen uso del mismo y puede conseguirse de la siguiente manera:

- Por estatus, posición, jerárquica o por familiaridad.

- Porque se tenga ese carácter innato sobre las personas.

Autoridad.- Es el poder legitimo que tiene una persona en virtud del papel o la posición que tiene dentro de la estructura de una organización para dar órdenes y exigir que sean cumplidas por sus subordinados para el logro de los objetivos del grupo.

De igual manera es el prestigio ganado por una persona, con el que puede lograr que otras personas hagan de forma voluntaria acciones, condicionando el comportamiento de todos los miembros, haciendo posible así el trabajo efectivo conjunto de toda la organización.

* En el caso de la CNTE utiliza el tipo de Poder de Recompensa: El poder también puede ser producto de la capacidad de una persona para otorgar recompensa. Una persona es el influyente y la otra el influido, y se fundamenta en la capacidad que tiene el influyente en recompensar al influido por cumplir órdenes o alcanzar una meta propuesta.

Consideramos que utiliza este tipo de poder ya que, no todos los maestros a nivel nacional están de acuerdo con la postura de otros cuantos al no querer presentar la prueba que lo calificara en el nivel académico que tienen. Sin embargo los maestros que no quieren presentar la prueba por el miedo a reprobar ya que conocen perfectamente las capacidades de las que carecen prefieren hacer protestas para impedirlo y con ello no ser evidenciados a tener que dejar sus puestos por la poca o nula capacidad que poseen para estar al frente de un salón de clases. Ya que no son capaces de transmitir algún conocimiento por la simple y sencilla razón de que no poseen los conocimientos.

Por el contrario existen maestros que tienen una gran capacidad e inteligencia, quienes transmiten sus conocimientos a los alumnos, maestros que no están en contra de la aplicación de la prueba ya que saben que es una excelente herramienta para medir sus capacidades y reforzar sus deficiencias, con la finalidad de brindar una educación de calidad a sus alumnos.

Si bien es cierto desde que se lanzo la reforma educativa impulsada por el Gobierno de la República ha provocado durante los últimos tres años varios plantones, incendios, despidos, niños sin clases, la detención de líderes magisteriales y recientemente la muerte de 10 personas en Oaxaca, tras un enfrentamiento entre miembros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y policías federales.

Los hechos anteriormente descritos no han tenido tregua, derivado a que llego el punto en que la mayoría de los protestantes ni siquiera son maestros, son acarreados por las diferentes corrientes políticas que buscan el desprestigio del actual presidente de la republica, lo cual se ha convertido en una serie de vandalismo en contra de los propios ciudadanos mexicanos.

* Por parte del gobierno utilizan el liderazgo de autoridad Lineal: Es cuando es ejercida por un jefe sobre una persona o grupo, ya que la reforma educativa forma parte de un conjunto de iniciativas las llamadas reformas estructurales presentadas por el presidente Enrique