TAREA N°3 Escuela Sociológica de la Administración
Enviado por Rimma • 27 de Noviembre de 2018 • 810 Palabras (4 Páginas) • 403 Visitas
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El jefe Permisivo: Dejaba que los miembros del grupo hiciera lo que ellos querían, demostrando el desinterés afectivo, emocional les permitía participar pero sin ningún aliento o tipo de correctivo. Por ejemplo este es el tipo de jefe que le da permisos a los miembros del grupo para tomar decisiones sin importar que esta decisión tenga un efecto negativo para la organización, no organiza ni alienta al grupo que dirige.
4- Cuales son las diferencias entre la Escuela Clásica de la Administración y la Escuela Sociológica de la Administración?
La Escuela Clásica: EN LO HUMANO
- No piensan, no tiene iniciativa, no importa su labor intelectual
- Persigue los beneficios propios, económicos es flojo su motivación deriva del pago
- Tiende a competir con los otros, basa sus acciones en los incentivos propios.
- Dirigido de forma formal, debe aceptar las ordenes o es despedido, sabe de sus tareas y las debe cumplir, no recibe incentivos económicos y teme las sanciones.
La Escuela Sociológica: EN LO HUMANO
- No es una maquina que se puede programar, es una unidad de la cual se tiene en cuenta su iniciativa
- Tienden hacia el trabajo mas metas y motivaciones no es una persona solamente económica
- Se integra con sus compañeros, sus acciones deben tener en cuenta los factores sociales y grupales (los cuales influyen en su conducta)
- Puede tener varios conflictos o desacuerdos con la organización
- Establece un nexo informal, responde a varios líderes (formales e informales) y en algunos casos no se garantiza que cumpla las órdenes.
5- Menciona dos conclusiones del experimento de Hawthorne
Una de las conclusiones de varios experimentos que realizo Hawthorne, es que mediante los experimentos que realizaba a las distintas personas observo que el rendimiento de las personas tenía que ver con su conducta psicológica, en cuanto a grupos laborales, tomaba un grupo de personas y los separaba de los otros para trabajar en una área distinta, y estos se sentían con la responsabilidad de compromiso hacia la empresa.
Otra conclusión de los experimentos realizados por Hawthorne, fue donde se mostró que el incentivo-productiva, al personal los hacia esforzarse más a nivel de compromiso con la organización, implementando mayor rendimiento a nivel producto, esfuerzo de parte los miembros con la organización
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