Acuerdos de convivencia escolar y comunitaria

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De la misma manera la ley Orgánica de Educación (LOE, 2009) refiriéndose a la finalidad de la educación establece que:

La educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa, libre, basada en la familia capaz de participar activa, consciente y solidariamente en el proceso de transformación social; consustanciado con los valores de identidad nacional y con la comprensión, la tolerancia, la convivencia y las actitudes que fortalezcan la paz(…). (Artículo.3).

Para ello se requiere de un perfil del docente el cual viene definido en la Constitución de la República Bolivariana (CRBV, 1999) de la forma siguiente:

La Educación estará a cargo de personas de reconocida moralidad. El Estado estimulará su actualización permanente y les garantizará la estabilidad en el ejercicio de la carrera docente, bien sea pública o privada, atendiendo a esta Constitución y a la ley, en un régimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada misión. El ingreso, promoción y permanencia en el sistema educativo, serán establecidos por la ley y responderá a criterios de evaluación de méritos, sin injerencia partidista o de otra naturaleza no académica (Artículo 104).

En consecuencia, gestionar y resolver conflictos en el aula para evitar la violencia, requiere del establecimiento de una visión del Estado en cuanto a la educación y el ciudadano que se necesita, y además de recursos humanos calificados, estando justificado cuando el mismo Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente (1999), establece en su artículo 139 esta necesidad al puntualizar que: "La actualización de conocimientos, la especialización de las funciones, el mejoramiento profesional y el perfeccionamiento, tienen carácter obligatorio y, al mismo tiempo, constituyen un derecho para todo el personal docente en servicio…". En la actualidad ésta actualización también debe estar fundamentada en el conocimiento sobre la legislación en materia de niños y adolescentes.

Capitulo ii

Estructura organizativa

Organigrama

Estructura del consejo educativo

Comité

Nombre y Apellido

Cedula de Identidad

Teléfono

Padres, madres, representantes y responsables

Maibe del Valle Ramos Berrios

23.002.062

Acadèmico

Jesús Peña

16.635.531

0416-8738083

Ambiente, alimentacion y salud integral

Elva Altuve

20.408.356

0416-0741928

Deporte y educacion fisica

Noris Ramírez

17.203.299

0273-5143379

Cultura

Andreina Morillo

19.048.288

Infraestructura y hàbitat escolar

Ángela Altuve

11.712.415

Economia escolar

José Salazar

83.522.207

0416-1386865

Contraloria

Maribel Pérez

16.191.078

Directivo

Jesús Eligio, Albarrán Paredes

10.563.894

0426-7828158

Funcionamiento de la institución

La E.B.E.C Miraflores-Mucusaviche funciona de la siguiente manera;

Docentes de aula

Nombres y Apellidos

Cedula de identidad

Cargo

Grado atendido

Nivel de instrucción

Años de servicio

Mirian Molina

9.363.760

Docente Integral

Educ. inicial

Licda. Educación I.

08 años

Maria Montilla

16.636.043

Docente de aula

4 y 5

Licda. Educación I.

07 años

Jesús Peña

16.635.531

Docente de aula

1º, 2º y 3`

Licdo. Educacion. Mencion geo e Hist.

08 años

Condiciones ambientales

La institución cuenta con pocas áreas verdes ya que el espacio que tenemos los niños lo usan para jugar y hacer deporte por lo que la grama se seca constantemente.

Condiciones sanitarias servicios básicos y generales:

Para el servicio de aguas blancas la institución cuenta con un tanque aéreo de 800 litros que es suministrado por una naciente y llega por gravedad a la institución, para el servicio de aguas servidas se cuenta con un pozo séptico.

Electricidad:

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