ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

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- Sección Primera. Personal Directivo y Docente 67

- Sección Segunda. Personal Administrativo 68

- Sección Tercera. Personal de apoyo 68

- Sección Cuarta. Madres, Padres y Responsables 68

- Sección Quinta. Estudiantes69

TITULO V: ACTITUDES QUE ATENTAN CONTRA LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA (FALTAS)

- Capítulo I. Personal Directivo y Docente 70

- Capítulo II. Personal Administrativo 71

- Capítulo III. Personal de apoyo 71

- Capítulo IV. Madres, Padres y Responsables 72

- Capítulo V. Estudiantes 72

TITULO VI: DEL PROCEDIMIENTO

- Capítulo I. Personal Directivo y Docente74

- Capítulo II. Personal Administrativo 77

- Capítulo III. Personal de apoyo 77

- Capítulo IV. Madres, Padres y Responsables78

- Capítulo V. Estudiantes 79

- Capítulo VI. De las Madres Elaboradoras de Alimento 85

TITULO VII: DEL COMPROMISO SOCIO-PEDAGÓGICO

- Capítulo I. Personal Directivo y Docente, Administrativo, personal de apoyo. 85

- Capítulo II. Madres, Padres y Responsables 85

- Capítulo III. Estudiantes 86

TITULO VIII: DEL CENTRO DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS ESCOLAR

- Definición 86

- Quienes la integran 86

- Normas de funcionamiento 87

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- TITULO IX: DE LA EVALUACIÓN

- De la Evaluación 88

- Capítulo I. Principios de la Evaluación 89

- Capítulo II. Tipos de Evaluación 89

- Capítulo III. Formas de Evaluación (métodos, estrategias, procedimientos, ponderación) 89

- Capítulo IV. Situaciones durante el proceso enseñanza-aprendizaje. 90

- Capitulo V. Corresponsabilidad en el proceso enseñanza-aprendizaje. 92

TITULO X: INSTRUCCIÓN VICEMISTERIAL

- Capítulo I.

- Resolución 030 “Brigadas Estudiantiles De Los Derechos Humanos” 92

- Resolución 050 “Educación En Salud Sexual Y Reproductiva

Con Enfoque De Género Y Derechos 93

- Resolución 027 “Territorio De Paz” 95

- Resolución 046 La Contraloría Va A La Escuela 95

TITULO IX: DE LA CONSTRUCCIÓN, REVISIÓN Y MODIFICACIÓN

DEL ACUERDO DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y COMUNITARIA

- Momentos

- Del tiempo de la revisión y modificación.

- Acta de Aprobación por la Asamblea, control de Asistencia

EXPOSICIÓN DE MOTIVO.

La Escuela Bolivariana Nacional “San Rafael”, en su permanente búsqueda de una educación para la vida, sensibilizada por la necesidad y el deseo de que la educación y la escuela no sean un ente aislado, sino que promuevan la cultura de la innovación y el cambio permanente, aportando soluciones a las situaciones problemáticas de la comunidad a lo largo de los años producto de un trabajo colectivo, ofrece actividades pedagógicas tendientes a lograr una educación integral. Por ello, se ha visto en la necesidad de actualizar sus Acuerdos de Convivencia Escolar, con la intención de brindarles a los padres, representantes, personal docente directivo, administrativo, apoyo, consejos educativo comunidad en general y demás entes que integran la Comunidad Educativa, disposiciones reglamentarias de tipo general.

Cuando las voluntades unen sus esfuerzos en la consecución de la paz, cuando se conocen las normas mínimas de convivencia diaria, se actúa con conciencia, a sabiendas que dicha conducta es exaltada y premiada o por el contrario se reprocha y se censura ya que entorpece los principios básicos en que se fundamenta la convivencia ciudadana. El presente documento es el de sentar las bases de la convivencia escolar a fin de que el proceso académico se realice en un clima humanista favorable y donde cada uno de los actores conozca claramente sus deberes y derechos.

La finalidad no es punitiva sino pedagógica y busca brindar un entorno seguro a los estudiantes contribuyendo a la formación de un ciudadano responsable y participativo, dispuesto a cumplir sus deberes y ejercer sus derechos, reconociendo que la creación de un medio social armónico depende fundamentalmente del respeto a las normas y del sentido común. El esfuerzo, la constancia, la honestidad y la solidaridad son nuestros valores fundamentales y hacia allá tiende nuestra labor pedagógica y este compendio de acuerdos y principios será uno de los vehículos para lograrlo.

RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCION

Cuando hablamos del origen de nuestro plantel, en el año 1962 las maestras de la escuela de San Rafael, Carmen de Valero, Gisela de Moreno y Margarita Rosales, solicitaron la colaboración del Sr. Ángel O. Torres, para ubicar o conseguir un terreno en la aldea, a fin de construir una escuela para que la comunidad contara con un sitio fijo para la educación de sus hijos, puesto que, esta funcionaba en casas viejas y deterioradas no aptas para este tipo de actividad, propiedad de algunos vecinos.

El Sr. Ángel O. Torres hizo sus primeros contactos para conseguir el terreno que tuviera el área necesaria para construir una buena escuela con la señora Rosa Cárdenas viuda de Contreras, tía de éste, a quien le solicitó donara un terreno de su propiedad que contaba con tal característica obteniendo respuesta positiva a dicha solicitud. Una vez encontrado el terreno se