BLOQUE I TEMA 1: CULTURA

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Señala que la cultura “no es un instrumento del progreso material: es el fin y el objetivo del desarrollo, entendido en el sentido de realización de la existencia humana en todas sus formas y en toda su plenitud”.

- Engloba además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, tradiciones y las creencias y dan al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo.

- Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos.

- A través de ella:

- Diferenciamos los valores y tomamos decisiones racionales.

- El hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevas significaciones y crea obras que trascienden.

Patrimonio cultural:

Obras arquitectónicas, de escultura o de pintura monumentales, elementos o estructuras de carácter arqueológico, inscripciones, cavernas y grupos de elementos que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia.

Cultura inmaterial o intangible:

Tradiciones y expresiones orales, artes del espectáculo, prácticas sociales, rituales y festividades, conocimientos y prácticas relacionados con la naturaleza y el universo, las técnicas propias de la artesanía tradicional.

Cultura tradicional y popular:

Conjunto de creaciones que emanan de una comunidad cultural fundadas en la tradición, expresadas por un grupo o por individuos y que reconocidamente responden a las expectativas de la comunidad en cuanto expresión de su identidad cultural y social.

También comprende la lengua, la literatura, la música, la danza, los juegos, la mitología, los ritos, las costumbres, la artesanía, la arquitectura y otras artes.

Elementos comunes a todas culturas:

- Es un fenómeno social.

- El comportamiento cultural obedece a pautas.

- Proporciona un modelo de vida.

- No es fruto de la herencia genética, sino herencia tradicional o social históricamente acumulada, resultado de procesos de aprendizaje: socialización (aprendizaje e interiorización de los elementos que conforman una cultura dada por un individuo).

- No se puede identificar la cultura con la conducta. Ésta es consecuencia de la cultura (entre otros factores).

- No se puede identificar con tradición.

- Es un sistema de expectativas.

- No es un todo coherente y armónico, existen contraindicaciones internas y está abierta al cambio.

- Las culturas se sobreponen parcialmente.

Aspectos que interfieren en la cultura y redefinen el concepto.

Hay antropólogos que suman más elementos a la definición de cultura:

- Físicos (biológicos)

- Psicológicos

Malinowski:

- Metabolismo humano

- Supervivencia física

- Reproducción

- Salud

- Confort humano

Características:

La capacidad de crear cultura y el aprendizaje cultural es exclusividad de la especie humana y todas las poblaciones humanas tienen capacidades equivalentes para la cultura y pueden aprender cualquier tradición cultural.

- El lenguaje es el mecanismo más importante para la transmisión de la cultura de una generación a otra (herencia cultural).

- La cultura es aprendida, pues lo que no es aprendido es natural. Hemos de matizar que ésta actúa sobre el soporte de la naturaleza humana por lo que la cultura necesita de la naturaleza. Más que dos pares opuestos, ambas se complementan.

- La cultura es simbólica. En ellas están presentes símbolos, tanto verbales como no verbales, mediante los cuales los actores sociales interactúan y generan productos formales y materiales.

- La cultura se caracteriza por constituir un sistema integrado.

Características de universalidad, generalidad y particularidad:

- Rasgos universales: son compartidos por todos los humanos en todas las culturas, por ejemplo: la vida en familia, el culto a los familiares fallecidos, etc.

- Rasgos generales: son comunes a varias culturas, pero no a todos los grupos, por ejemplo: la ablación, fiestas alrededor del fuego, etc.

- Rasgos particulares: son exclusivos o propios de ciertas tradiciones culturales, por ejemplo: la fiesta del toro de Tordesillas.

Otras características:

- Compuestas por categorías

- Es un código simbólico

- Es un sistema arbitral

- Es aprendida

- Es compartida

- Es un sistema integrado

- Gran capacidad de adaptabilidad

- Existe en diferentes niveles de conocimiento

- No es igual la “idea propia de cultura” que “la cultura en acción ó vivida”

- La función de la cultura en el individuo es adaptarle al grupo.

Sub-culturas o áreas culturales:

- Área.- Refleja una relación básica entre la cultura material y el hábitat.

- Sub-cultura/Áreas culturales.- Región en que se encuentran culturas no iguales sino semejantes.

Procesos de socialización o enculturación de las personas:

- Nacimiento y desarrollo: En los primeros años la familia es la principal institución

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